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Registro Completo |
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Biblioteca(s): |
Embrapa Agropecuária Oeste. |
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Data corrente: |
17/08/2010 |
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Data da última atualização: |
17/06/2011 |
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Autoria: |
PEREIRA, F. do A.; SILVA, H. B. C. da; ANDRADE, R. P. de (coord.). |
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Título: |
Portfólio temático de apoio aos serviços de assistência técnica e extensão rural: Centro-Oeste, Sudeste. |
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Ano de publicação: |
2010 |
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Fonte/Imprenta: |
Brasília, DF: Embrapa Informação Tecnológica: Embrapa Transferência de Tecnologia, [2010?]. |
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Páginas: |
10 p. |
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Descrição Física: |
Contém 8 CD-ROM e 8 DVD. |
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Idioma: |
Português |
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Notas: |
Programas em vídeo e áudio. |
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Conteúdo: |
Leite; Pequenos animais; Arroz e Feijão; Outros grãos; Frutas; Olerícolas; Gado de corte; Temas diversos. |
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Palavras-Chave: |
Forrageira; Gado de leite; Pecuária sustentável; Produção de queijo; Produtividade rebanho. |
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Thesagro: |
Gado de Corte. |
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Categoria do assunto: |
-- |
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Marc: |
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Registro original: |
Embrapa Agropecuária Oeste (CPAO) |
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Biblioteca |
ID |
Origem |
Tipo/Formato |
Classificação |
Cutter |
Registro |
Volume |
Status |
URL |
Voltar
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Registro Completo
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Biblioteca(s): |
Embrapa Agrobiologia. |
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Data corrente: |
24/11/2015 |
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Data da última atualização: |
24/11/2015 |
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Tipo da produção científica: |
Artigo em Anais de Congresso |
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Autoria: |
LIMA, V. C. S.; SILVA, V. V.; ASSIS, R. L. de. |
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Afiliação: |
UFRRJ; PUC RJ; RENATO LINHARES DE ASSIS, CNPAB. |
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Título: |
A pedagogia da alternância como precursora de sustentabilidade no campo: estudo de caso na Escola família agrícola de Jacaré - itinga (MG) |
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Ano de publicação: |
2014 |
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Fonte/Imprenta: |
In: SEMINÁRIO DE AGROECOLOGIA DA AMÉRICA DO SUL, 1; SEMINÁRIO DE AGROECOLOGIA DE MATO GROSSO DO SUL, 5.; ENCONTRO DE PRODUTORES AGROECOLOGICOS DE MATO GROSSO DO SUL, 4.; SEMINÁRIO DE SISTEMAS AGROFLORESTAIS EM BASES AGROECOLOGICA DE MATO GROSSO DO SUL, 1, 2014, Dourados. Avanços e desafios em agroecologia: onde e como precisamos chegar: anais. Dourados: Embrapa, 2014. |
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Idioma: |
Português |
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Notas: |
Publicado também em: Cadernos de Agroecologia, v. 9, n. 4, 2014 |
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Conteúdo: |
A pedagogia da alternância surgiu na década de 1930 na França, como tentativa de efetivar uma política educativa, que oportunizasse o jovem do campo a permanecer na área rural. O objetivo geral deste relato é descrever as práticas ludopedagógicas agrícolas sustentáveis desenvolvidas pela Escola Família Agrícola de Jacaré - Itinga (MG). A escola adota os princípios da Agroecologia como precursores de suas atividades, utilizando a interdisciplinaridade para efetivar as relações homem-natureza traçando uma interface com os aspectos sociais, ambientais, econômicos e culturais da região. Constatou-se, que a Escola Família Agrícola de Jacaré e sua pedagogia da alternância são ferramentas preciosas na promoção de uma extensão rural diferenciada e eficiente, que ao mesmo tempo seja capaz de valorizar a cultura e o saber popular e promover o desenvolvimento rural sustentável. |
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Palavras-Chave: |
Agroecologia. |
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Thesagro: |
Educação Agrícola; Extensão Rural. |
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Categoria do assunto: |
-- |
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URL: |
https://www.aba-agroecologia.org.br/revistas/index.php/cad/article/view/16482/10468
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Marc: |
LEADER 01890naa a2200193 a 4500
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245 $aA pedagogia da alternância como precursora de sustentabilidade no campo$bestudo de caso na Escola família agrícola de Jacaré - itinga (MG)
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500 $aPublicado também em: Cadernos de Agroecologia, v. 9, n. 4, 2014
520 $aA pedagogia da alternância surgiu na década de 1930 na França, como tentativa de efetivar uma política educativa, que oportunizasse o jovem do campo a permanecer na área rural. O objetivo geral deste relato é descrever as práticas ludopedagógicas agrícolas sustentáveis desenvolvidas pela Escola Família Agrícola de Jacaré - Itinga (MG). A escola adota os princípios da Agroecologia como precursores de suas atividades, utilizando a interdisciplinaridade para efetivar as relações homem-natureza traçando uma interface com os aspectos sociais, ambientais, econômicos e culturais da região. Constatou-se, que a Escola Família Agrícola de Jacaré e sua pedagogia da alternância são ferramentas preciosas na promoção de uma extensão rural diferenciada e eficiente, que ao mesmo tempo seja capaz de valorizar a cultura e o saber popular e promover o desenvolvimento rural sustentável.
650 $aEducação Agrícola
650 $aExtensão Rural
653 $aAgroecologia
700 1 $aSILVA, V. V.
700 1 $aASSIS, R. L. de
773 $tIn: SEMINÁRIO DE AGROECOLOGIA DA AMÉRICA DO SUL, 1; SEMINÁRIO DE AGROECOLOGIA DE MATO GROSSO DO SUL, 5.; ENCONTRO DE PRODUTORES AGROECOLOGICOS DE MATO GROSSO DO SUL, 4.; SEMINÁRIO DE SISTEMAS AGROFLORESTAIS EM BASES AGROECOLOGICA DE MATO GROSSO DO SUL, 1, 2014, Dourados. Avanços e desafios em agroecologia: onde e como precisamos chegar: anais. Dourados: Embrapa, 2014.
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Registro original: |
Embrapa Agrobiologia (CNPAB) |
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