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Registro Completo |
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Biblioteca(s): |
Embrapa Pantanal. |
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Data corrente: |
12/01/2005 |
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Data da última atualização: |
12/01/2005 |
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Autoria: |
ROESE, A. D.; CURADO, F. F.; CARVALHO, D. |
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Afiliação: |
Embrapa Pantanal (Corumbá, MS); WWF-Brasil (Corumbá, MS). |
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Título: |
Capacitação de professores do ensino fundamental e médio como multiplicadores ambientais no Pantanal. |
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Ano de publicação: |
2004 |
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Fonte/Imprenta: |
In: SIMPÓSIO SOBRE RECURSOS NATURAIS E SÓCIO-ECONÔMICOS DO PANTANAL, 4., 2004, Corumbá, MS. Sustentabilidade regional: anais. Corumbá: Embrapa Pantanal: UCDB: UFMS: SEBRAE-MS, 2004. (CD-ROM). |
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Idioma: |
Português |
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Conteúdo: |
Durante as últimas décadas observa-se um aumento da preocupação com o ambiente em
que vivemos. A sociedade, e por conseguinte os governos, têm despertado para a
necessidade da conservação dos biomas e em função disso despontam no cenário
mundial diversas experiências formativas associadas à Educação Ambiental (EA),
demonstrando uma gradativa incorporação da preocupação com a complexidade do
pensar sobre o meio ambiente no ensino. Não obstante esse interesse social, ainda existe
uma grande distância entre a ciência e o ensino, principalmente com relação aos níveis
fundamental e médio do ensino formal. O cenário da EA no Brasil encontra-se ainda em
formação, e passa por mudanças muito rápidas à medida em que ampliamos nossa
percepção sobre o ambiente. |
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Palavras-Chave: |
Educação formal; Funções multisensoriais; Racionalidade ambiental. |
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Thesagro: |
Curso. |
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Categoria do assunto: |
-- |
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Marc: |
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245 $aCapacitação de professores do ensino fundamental e médio como multiplicadores ambientais no Pantanal.
260 $c2004
520 $aDurante as últimas décadas observa-se um aumento da preocupação com o ambiente em que vivemos. A sociedade, e por conseguinte os governos, têm despertado para a necessidade da conservação dos biomas e em função disso despontam no cenário mundial diversas experiências formativas associadas à Educação Ambiental (EA), demonstrando uma gradativa incorporação da preocupação com a complexidade do pensar sobre o meio ambiente no ensino. Não obstante esse interesse social, ainda existe uma grande distância entre a ciência e o ensino, principalmente com relação aos níveis fundamental e médio do ensino formal. O cenário da EA no Brasil encontra-se ainda em formação, e passa por mudanças muito rápidas à medida em que ampliamos nossa percepção sobre o ambiente.
650 $aCurso
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Registro original: |
Embrapa Pantanal (CPAP) |
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Biblioteca |
ID |
Origem |
Tipo/Formato |
Classificação |
Cutter |
Registro |
Volume |
Status |
URL |
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Registro Completo
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Biblioteca(s): |
Embrapa Meio-Norte. |
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Data corrente: |
10/08/2023 |
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Data da última atualização: |
10/08/2023 |
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Tipo da produção científica: |
Resumo em Anais de Congresso |
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Autoria: |
MELO, P. A.; MEDEIROS, M. E. M.; ARAÚJO, R. L. M.; SILVA, M. E. O. da; SILVA, L. A. S. da; SOBREIRA, R. dos S. |
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Afiliação: |
POLLIANA AMÁLIA MELO, UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ; MARIA EDUARDA MORAES MEDEIROS, UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ; RUAN LUCA MENDES ARAÚJO, UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ; MARIA EDUARDA OLIVEIRA DA SILVA, UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUí; LEILIANE ALVES SOARES DA SILVA, UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUí; ROBERIO DOS SANTOS SOBREIRA, CPAMN. |
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Título: |
Desempenho produtivo de galinhas localmente adaptadas dos biótipos Canela-Preta e Rab--de-Leque da fase inicial à fase de postura. |
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Ano de publicação: |
2023 |
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Fonte/Imprenta: |
In: JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA EMBRAPA MEIO-NORTE, 8., 2022, Teresina, PI. Anais... Teresina: Embrapa Meio-Norte, 2023. p. 42. (Embrapa Meio-Norte. Documentos, 291). |
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Idioma: |
Português |
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Conteúdo: |
Este trabalho teve como objetivo avaliar e comparar o desempenho produtivo dos biótipos de galinhas localmente adaptadas Canela-Preta (CP) e Rabo-de-Leque (RL) da fase inicial à fase final. O estudo foi realizado no Núcleo de Conservação de galinhas caipiras da Embrapa Meio-Norte, utilizando-se 36 pintinhos com 1 dia de idade, em delineamento inteiramente casualizado, composto de dois tratamentos (biótipos) e seis repetições cada, formado por grupos de três aves. |
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Palavras-Chave: |
Biótipo de galinha; Ciclo produtivo; Desempenho zootécnico; Peso corporal. |
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Categoria do assunto: |
X Pesquisa, Tecnologia e Engenharia |
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URL: |
https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/doc/1155852/1/DesempenhoProdutivoVIIIJornCientEmbrapaMeioNorteDoc291.2023-42.pdf
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Marc: |
LEADER 01326nam a2200217 a 4500
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100 1 $aMELO, P. A.
245 $aDesempenho produtivo de galinhas localmente adaptadas dos biótipos Canela-Preta e Rab--de-Leque da fase inicial à fase de postura.$h[electronic resource]
260 $aIn: JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA EMBRAPA MEIO-NORTE, 8., 2022, Teresina, PI. Anais... Teresina: Embrapa Meio-Norte, 2023. p. 42. (Embrapa Meio-Norte. Documentos, 291).$c2023
520 $aEste trabalho teve como objetivo avaliar e comparar o desempenho produtivo dos biótipos de galinhas localmente adaptadas Canela-Preta (CP) e Rabo-de-Leque (RL) da fase inicial à fase final. O estudo foi realizado no Núcleo de Conservação de galinhas caipiras da Embrapa Meio-Norte, utilizando-se 36 pintinhos com 1 dia de idade, em delineamento inteiramente casualizado, composto de dois tratamentos (biótipos) e seis repetições cada, formado por grupos de três aves.
653 $aBiótipo de galinha
653 $aCiclo produtivo
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Registro original: |
Embrapa Meio-Norte (CPAMN) |
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