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Registro Completo |
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Biblioteca(s): |
Embrapa Pesca e Aquicultura. |
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Data corrente: |
07/12/2023 |
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Data da última atualização: |
21/02/2024 |
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Autoria: |
PRYSTHON, A.; THOMAS, M. C.; PINHEIRO, L. M.; SCHALLENBERGER, B. H.; BARRETO, J.; MESQUITA, B.; UMMUS, M. E.; DALPAZ, L.; DIAS, C. R. G.; BUENO, P. F.; MACHADO, R. |
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Afiliação: |
ADRIANO PRYSTHON DA SILVA, CNPASA; MICHELI C. THOMAS, UDESC; LEONARDO MARTINS PINHEIRO, UFRGS; BARBARA HECK SCHALLENBERGER, UFRGS; JONATHAS BARRETO, UFES; BEATRIZ MESQUITA, Fundação Joaquim Nabuco; MARTA EICHEMBERGER UMMUS, CNPASA; LARISSA DALPAZ, UFSC; CAROLYNE RIBEIRO GOMES DIAS; PATRICIA FALCAO BUENO, UESC; RODRIGO MACHADO, UNESC. |
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Título: |
Carta de Criciúma 2021: contribuições para o fortalecimento da pesca artesanal no Brasil. |
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Ano de publicação: |
2023 |
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Fonte/Imprenta: |
In: CAMILO, S. P. O.; WATANABE M.; MEDEIROS, L. Á. de; MACHADO, R. (org.). III Jornada nacional de desenvolvimento e políticas públicas: Objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS) - dinâmicas e contribuições das organizações. São Paulo: Fontenele, 2023. |
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Páginas: |
p. 11-14. |
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ISBN: |
978-65-5871-548-1 |
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Idioma: |
Português |
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Conteúdo: |
Durante a III Jornada de Desenvolvimento e Políticas Públicas, no âmbito do Grupo de Trabalho (GT) Governança e políticas públicas na gestão da pesca artesanal, foi discutido o papel da governança e como esta influencia nas políticas públicas no Brasil, considerando ainda, neste contexto, os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) na ONU/FAO. Como resultado das discussões, destacou-se a importância das instituições públicas, comunitárias, privadas e da sociedade civil para o desenvolvimento da extensão pesqueira em nível local, regional e nacional da pesca artesanal. |
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Palavras-Chave: |
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável; ODS. |
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Thesagro: |
Desenvolvimento Sustentável; Pesca Artesanal; Políticas Públicas. |
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Categoria do assunto: |
-- |
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URL: |
https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/doc/1159301/1/jornada-2023-p11.pdf
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Marc: |
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Registro original: |
Embrapa Pesca e Aquicultura (CNPASA) |
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Biblioteca |
ID |
Origem |
Tipo/Formato |
Classificação |
Cutter |
Registro |
Volume |
Status |
URL |
Voltar
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Registro Completo
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Biblioteca(s): |
Embrapa Milho e Sorgo. |
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Data corrente: |
09/03/2010 |
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Data da última atualização: |
04/06/2018 |
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Tipo da produção científica: |
Artigo em Anais de Congresso / Nota Técnica |
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Autoria: |
MATRANGOLO, W. J. R.; CRUZ, I.; MIRANDA, G. A.; NASCIMENTO, R. A.; INACIO, V. M.; ABREU, V. M. |
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Afiliação: |
WALTER JOSE RODRIGUES MATRANGOLO, CNPMS; IVAN CRUZ, CNPMS; GABRIEL A . MIRANDA, UNIFEMM; RENATA A . NASCIMENTO, Faculdade Promove; VAGNER M. INACIO, UNI-BH; VALDENE M. ABREU, Escola Técnica Municipal de Sete Lagoas. |
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Título: |
Tatu-Bolinha (artrópodo, gênero Armadillium) como ferramenta de ecoalfabetização. |
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Ano de publicação: |
2009 |
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Fonte/Imprenta: |
In: CONGRESSO BRASILEIRO DE AGROECOLOGIA, 6., CONGRESSO LATINO AMERICANO DE AGROECOLOGIA, 2., 2009, Curitiba. Agricultura familiar e camponesa experiências passadas e presentes construindo um futuro sustentável: anais. Curitiba: ABA: SOCLA, 2009. |
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Descrição Física: |
1 CD-ROM. |
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Idioma: |
Português |
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Conteúdo: |
A cultura ocidental promove o distanciamento dos fundamentos ecológicos, o que gera desequilíbrios como os decorrentes da substituição das funções ecológicas da biodiversidade pelos agrotóxicos. Os relatos apresentados proveem de atividades de Educação Ambiental com ênfase na ecoalfabetização, desenvolvidas à partir de 2005, em Sete Lagoas, MG. O Projeto de Ecoalfabetização Tatu Bolinha foi idealizado para ampliar a discussão relativa à biodiversidade em curso de formação de professores de Geografia nas Faculdades UNIFEMM. Foram desenvolvidos trabalhos relativos à absorção de água pelas fezes do tatu-bolinha, resgate de convivência com a biodiversidade, contação de história, história em quadrinho, matéria ilustrada no "Jornal do Manuelzão", projeto pedagógico com terráreo, ferramenta no Programa Embrapa & Escola e teatro de bonecos. A fundamentação ecológica é ferramenta para contribuir com a transição da cultura antropocêntrica por uma cultura que incorpore as leis naturais e valorize a diversidade. |
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Palavras-Chave: |
Cultura; Educação ambienta!. |
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Thesagro: |
Biodiversidade. |
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Categoria do assunto: |
P Recursos Naturais, Ciências Ambientais e da Terra |
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URL: |
https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/61056/1/Tatu-bolinha.pdf
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Marc: |
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300 $c1 CD-ROM.
520 $aA cultura ocidental promove o distanciamento dos fundamentos ecológicos, o que gera desequilíbrios como os decorrentes da substituição das funções ecológicas da biodiversidade pelos agrotóxicos. Os relatos apresentados proveem de atividades de Educação Ambiental com ênfase na ecoalfabetização, desenvolvidas à partir de 2005, em Sete Lagoas, MG. O Projeto de Ecoalfabetização Tatu Bolinha foi idealizado para ampliar a discussão relativa à biodiversidade em curso de formação de professores de Geografia nas Faculdades UNIFEMM. Foram desenvolvidos trabalhos relativos à absorção de água pelas fezes do tatu-bolinha, resgate de convivência com a biodiversidade, contação de história, história em quadrinho, matéria ilustrada no "Jornal do Manuelzão", projeto pedagógico com terráreo, ferramenta no Programa Embrapa & Escola e teatro de bonecos. A fundamentação ecológica é ferramenta para contribuir com a transição da cultura antropocêntrica por uma cultura que incorpore as leis naturais e valorize a diversidade.
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Registro original: |
Embrapa Milho e Sorgo (CNPMS) |
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