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Registro Completo |
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Biblioteca(s): |
Embrapa Florestas. |
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Data corrente: |
20/01/2009 |
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Data da última atualização: |
21/07/2014 |
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Tipo da produção científica: |
Capítulo em Livro Técnico-Científico |
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Autoria: |
TUOTO, M.; HOEFLICH, V. A. |
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Afiliação: |
Marco Tuoto, STCP Engenharia de Projetos; Vitor Afonso Hoeflich, Pesquisador aposentado da Embrapa Florestas. |
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Título: |
A indústria florestal brasileira baseada em madeira de Pinus: limitações e desafios. |
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Ano de publicação: |
2008 |
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Fonte/Imprenta: |
In: SHIMIZU, J. Y. (Ed.). Pínus na silvicultura brasileira. Colombo: Embrapa Florestas, 2008. |
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Páginas: |
p. 17-47 |
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Idioma: |
Português |
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Palavras-Chave: |
Desafio; Limitação. |
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Thesagro: |
Indústria; Madeira. |
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Thesaurus Nal: |
Pinus. |
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Categoria do assunto: |
-- |
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Marc: |
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Registro original: |
Embrapa Florestas (CNPF) |
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Biblioteca |
ID |
Origem |
Tipo/Formato |
Classificação |
Cutter |
Registro |
Volume |
Status |
URL |
Voltar
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Registro Completo
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Biblioteca(s): |
Embrapa Pantanal. |
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Data corrente: |
07/12/2010 |
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Data da última atualização: |
28/03/2013 |
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Tipo da produção científica: |
Artigo de Divulgação na Mídia |
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Autoria: |
CAMPOLIN, A. I.; FEIDEN, A. |
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Afiliação: |
ALDALGIZA INES CAMPOLIN, CPAP; ALBERTO FEIDEN, CPAP. |
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Título: |
Educação, formação de professores e identidade camposesa. |
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Ano de publicação: |
2010 |
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Fonte/Imprenta: |
Corumbá: Embrapa Pantanal, 2010. |
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Páginas: |
3 p. |
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Série: |
(Embrapa Pantanal: Artigo de Divulgação na Midia, 142) |
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Idioma: |
Português |
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Notas: |
Formato eletronico. Disponivel em: Campo Grande News, Agora MS, MS Notícias, Naviraí Notícias, Dourados News, Diário Corumbaense (impresso). |
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Conteúdo: |
Esse programa visa o atendimento da demanda de educadores e das famílias camponesas, contribuindo para a formação de professores do campo. Há quatro anos, respeitando os limites e especificidades da Embrapa enquanto empresa de pesquisa agropecuária, participamos dos Cursos de Formação Continuada 3/3 para professores do campo, seja com cursos teórico-práticos, palestras ou debates de cunho conceitual, abrangendo temáticas como Caracterização e Histórico da Agricultura Camponesa, Juventude e Educação no Campo, Agroecologia, entre outras. Essa experiência vem evoluindo ao longo do tempo na perspectiva de construção coletiva do conhecimento agroecológico. |
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Palavras-Chave: |
Socioambiental. |
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Thesagro: |
Agricultura; Educação. |
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Categoria do assunto: |
-- |
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URL: |
https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/79975/1/ADM142.pdf
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Marc: |
LEADER 01367nam a2200193 a 4500
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500 $aFormato eletronico. Disponivel em: Campo Grande News, Agora MS, MS Notícias, Naviraí Notícias, Dourados News, Diário Corumbaense (impresso).
520 $aEsse programa visa o atendimento da demanda de educadores e das famílias camponesas, contribuindo para a formação de professores do campo. Há quatro anos, respeitando os limites e especificidades da Embrapa enquanto empresa de pesquisa agropecuária, participamos dos Cursos de Formação Continuada 3/3 para professores do campo, seja com cursos teórico-práticos, palestras ou debates de cunho conceitual, abrangendo temáticas como Caracterização e Histórico da Agricultura Camponesa, Juventude e Educação no Campo, Agroecologia, entre outras. Essa experiência vem evoluindo ao longo do tempo na perspectiva de construção coletiva do conhecimento agroecológico.
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650 $aEducação
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700 1 $aFEIDEN, A.
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Registro original: |
Embrapa Pantanal (CPAP) |
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