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Biblioteca(s):  Embrapa Agrobiologia.
Data corrente:  11/03/2025
Data da última atualização:  11/03/2025
Tipo da produção científica:  Artigo em Periódico Indexado
Autoria:  PAIVA, A. L. X. de P.; AMANCIO, C. O. da G.
Afiliação:  ANA LORETA XENOFONTE DE PINHO PAIVA, UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO; CRISTHIANE OLIVEIRA DA G AMANCIO, CNPAB.
Título:  Nova Iguaçu Agroecology School (RJ): public action and society in the construction of an agroecological territory in the Baixada Fluminense.
Ano de publicação:  2022
Fonte/Imprenta:  CAMPO-TERRITÓRIO: Revista de Geografia Agrária, v. 16, n.43, p. 315-331, 2022.
ISSN:  1809-6271
DOI:  10.14393/RCT164313
Idioma:  Português
Conteúdo:  Esta pesquisa busca compreender como teoria e prática propostas metodologicamente pela Escolinha de Agroecologia de Nova Iguaçu/RJ (EANI), a partir da sinergia entre ação pública e sociedade,contribuem para a estruturação de redes de aprendizagem mútua, para o fortalecimento da reprodução social da agricultura familiar agroecológica do município de Nova Iguaçu/RJ e para a permanência dos sujeitos envolvidos no território. O referencial teórico está fundamentado nas contribuições acerca dos sistemas alimentares, do desenvolvimento rural, da agroecologia, da agricultura urbana e periurbana, do capital social, da capacidade de agência dos atores sociais e do território como espaço de relações, que formam o escopo para a análise dos resultados alcançados. A metodologia foi conduzida como um estudo de caso da experiência da EANI, baseada na aplicação de entrevistas semiestruturadas, utilizando a técnica de amostragem não probabilística da “bola de neve”, seguida da análise de conteúdo proposta por Bardin (1977). Os resultados demonstraram que as relações estabelecidas entre a EANI, as organizações parceiras e os movimentos e associações da agricultura familiar da Baixada Fluminense, estão apoiadas pela ação extensionista da Emater-Rio em parceria com a CPT-Baixada, através de um processo de construção do conhecimento a partir da valorização das experiências vividas pelos próprios beneficiários da EANI na construção de um território agroecológico, desencadeando um processo de cata... Mostrar Tudo
Palavras-Chave:  Educação agroecológica; Território.
Thesagro:  Agricultura Familiar.
Categoria do assunto:  B Sociologia Rural
Marc:  Mostrar Marc Completo
Registro original:  Embrapa Agrobiologia (CNPAB)
Biblioteca ID Origem Tipo/Formato Classificação Cutter Registro Volume Status URL
CNPAB42391 - 1UPAAP - DD
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