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Registro Completo |
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Biblioteca(s): |
Embrapa Caprinos e Ovinos. |
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Data corrente: |
25/11/2008 |
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Data da última atualização: |
07/06/2023 |
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Tipo da produção científica: |
Resumo em Anais de Congresso |
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Autoria: |
AGUIAR, F. C. de; BRITO, R. L. L. de; PINHEIRO, R. R.; BRITO, I. F. de; ARAUJO, A. M. de; GUIMARÃES, R. de C. M.; ELOY, A. M. X. |
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Afiliação: |
Francisco Cavalcante de Aguiar, Pós-graduando Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA); Roberta Lomonte Lemos de Brito, Pós-graduação UVA; RAYMUNDO RIZALDO PINHEIRO, CNPC; Ismênia França de Brito, Graduanda UVA; ADRIANA MELLO DE ARAUJO, CPAMN; Rita de Cássia Mesquita Guimarães, pós-graduanda UVA; ANGELA MARIA XAVIER ELOY, CNPC. |
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Título: |
Leucograma de caprinos Canindé criados no semi-árido cearense. |
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Ano de publicação: |
2008 |
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Fonte/Imprenta: |
In: ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 1O.; ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA, 3., 2008, Sobral. Anais... Sobral: Universidade Estadual Vale do Acaraú, 2008. 2 f. 1 CD ROM. |
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Idioma: |
Português |
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Palavras-Chave: |
Bioquímica sérica; Brasil; Ceará; Leucócito; Raça Canindé; Sobral. |
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Thesagro: |
Caprino; Leucograma. |
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Categoria do assunto: |
-- |
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URL: |
https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/85901/1/RAC-Leucograma-de-caprinos.pdf
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Marc: |
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Registro original: |
Embrapa Caprinos e Ovinos (CNPC) |
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Biblioteca |
ID |
Origem |
Tipo/Formato |
Classificação |
Cutter |
Registro |
Volume |
Status |
URL |
Voltar
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Registro Completo
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Biblioteca(s): |
Embrapa Agricultura Digital. |
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Data corrente: |
10/02/2015 |
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Data da última atualização: |
08/01/2020 |
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Autoria: |
SOUZA, M. I. F.; AMARAL, S. F. do. |
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Afiliação: |
MARCIA IZABEL FUGISAWA SOUZA, CNPTIA, FE/Unicamp; SÉRGIO FERREIRA DO AMARAL, FE/Unicamp. |
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Título: |
Modelo de produção de microconteúdo para aprendizagem com mobilidade. |
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Ano de publicação: |
2013 |
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Fonte/Imprenta: |
Revista InovaEduc, Campinas, n. 02, ago. 2013. |
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Páginas: |
Não paginado. |
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Idioma: |
Português |
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Conteúdo: |
Resumo. Relata pesquisa de natureza teórica e conceitual, abordando questões como a aprendizagem com mobilidade, microaprendizagem, microconteúdo e hipermídia, microconteúdo educacional e linguagens híbridas. Salienta os desafios relativos à introdução de dispositivos móveis nas práticas educacionais. Consideram-se as limitações físicas e a natureza fragmentada da interação móvel, sob as quais os microconteúdos sejam, ao mesmo tempo, acessíveis e dotados de elementos pedagógicos. Microconteúdo educacional é analisado sob a perspectiva da hipermídia, considerando-se o predomínio das linguagens híbridas nas mídias digitais. Apresenta um modelo de produção de microconteúdo educacional para ambiente virtual de aprendizagem baseado nas linguagens híbridas. |
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Palavras-Chave: |
Aprendizagem com mobilidade; Dispositivos móveis; Hybrid languages; Hypermedia language; Inguagem hipermídia; Linguagens híbridas; Microaprendizagem; Microlearning; Mobile learning. |
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Thesagro: |
Aprendizagem. |
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Thesaurus NAL: |
Learning. |
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Categoria do assunto: |
-- |
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URL: |
https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/117585/1/n2.art4-.pdf
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Marc: |
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Registro original: |
Embrapa Agricultura Digital (CNPTIA) |
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