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| Acesso ao texto completo restrito à biblioteca da Embrapa Caprinos e Ovinos. Para informações adicionais entre em contato com cnpc.biblioteca@embrapa.br. |
Registro Completo |
Biblioteca(s): |
Embrapa Algodão; Embrapa Amazônia Ocidental; Embrapa Amazônia Oriental; Embrapa Caprinos e Ovinos; Embrapa Roraima; Embrapa Semiárido. |
Data corrente: |
04/09/2007 |
Data da última atualização: |
11/06/2015 |
Autoria: |
PETERSEN, P.; DIAS, A. (org.). |
Título: |
Construção do conhecimento agroecológico: novos papéis, novas identidades. |
Ano de publicação: |
2007 |
Fonte/Imprenta: |
Recife: Articulação Nacional em Agroecologia, 2007. |
Páginas: |
283 p. |
Idioma: |
Português |
Notas: |
Caderno do II Encontro Nacional de Agroecologia. |
Conteúdo: |
Introdução; Seção 1 - Sínteses de experiências em redes. Construção do conhecimento agroecológico: síntese de dez experiências desenvolvidas por organizações da Articulção Nacional da Agroecologia; Articulação Mineira de Agroecologia: o papel das redes na construção do conhecimento agroecológico; A trajetória da Rede Ater Nordeste: construindo conhecimento agroecológico pelo nordeste brasileiro; Seção 2 - Experiências institucionais. Produzir sem destruir: a experiência da associação dos produtores alternativos de Ouro Preto do Oeste (RO); Multiplicação dos conhecimentos agroecológicos: a experiência da extensão rural na região Tocantina (Pará); Construção do conhecimento agroecológico em redes de agricultores-experimentadores: a experiência de assessoria ao pólo sindical da Borborema; Promoção da agroecologia na cidade: reflexões a partir do programa de agricultura urbana da AS-PTA; O centro de agricultura alternativa do norte de Minas e sua experiência com a criação e assessoria à cooperativa de agricultores familiares e agroextrativistas Grande Sertão; A experiência do do grupo de agricultores experimentadores e monitores de sistemas agroecológicos no Vale do Rio Doce; Estruturação da cadeia produtiva da cana-de-açúcar com experimentação e gestão participativa; O programa de formação de agricultores(as): uma estratégia para a construção coletiva de conhecimentos em agroecologia; Construção participativa de um modelo de formação de educadores(as) comunitários(as) em segurança almentar e nutricional e agricultura urbana; multiplicação de sistemas agroflorestais: a experiência do centro Sabiá no agreste pernambucano; Caminhos metodológicos para a transição agroecológica: a experiências na região de Sobradinho e do baixo sul da Bahia; Seção 3 - Artigos sobre educação. Educação do campo e agroecologia; Escola família agrícola Paulo Freire: iniciativas para vivenciar a agroecologia na formação dos jovens. MenosIntrodução; Seção 1 - Sínteses de experiências em redes. Construção do conhecimento agroecológico: síntese de dez experiências desenvolvidas por organizações da Articulção Nacional da Agroecologia; Articulação Mineira de Agroecologia: o papel das redes na construção do conhecimento agroecológico; A trajetória da Rede Ater Nordeste: construindo conhecimento agroecológico pelo nordeste brasileiro; Seção 2 - Experiências institucionais. Produzir sem destruir: a experiência da associação dos produtores alternativos de Ouro Preto do Oeste (RO); Multiplicação dos conhecimentos agroecológicos: a experiência da extensão rural na região Tocantina (Pará); Construção do conhecimento agroecológico em redes de agricultores-experimentadores: a experiência de assessoria ao pólo sindical da Borborema; Promoção da agroecologia na cidade: reflexões a partir do programa de agricultura urbana da AS-PTA; O centro de agricultura alternativa do norte de Minas e sua experiência com a criação e assessoria à cooperativa de agricultores familiares e agroextrativistas Grande Sertão; A experiência do do grupo de agricultores experimentadores e monitores de sistemas agroecológicos no Vale do Rio Doce; Estruturação da cadeia produtiva da cana-de-açúcar com experimentação e gestão participativa; O programa de formação de agricultores(as): uma estratégia para a construção coletiva de conhecimentos em agroecologia; Construção participativa de um modelo de formação de educadores(as) comunitários(as) em segura... Mostrar Tudo |
Palavras-Chave: |
Agroecologia; Conhecimento; Educação rural. |
Thesagro: |
Agricultura Sustentável; Rede. |
Categoria do assunto: |
-- |
Marc: |
LEADER 02621nam a2200205 a 4500 001 1410272 005 2015-06-11 008 2007 bl uuuu 00u1 u #d 100 1 $aPETERSEN, P. 245 $aConstrução do conhecimento agroecológico$bnovos papéis, novas identidades. 260 $aRecife: Articulação Nacional em Agroecologia$c2007 300 $a283 p. 500 $aCaderno do II Encontro Nacional de Agroecologia. 520 $aIntrodução; Seção 1 - Sínteses de experiências em redes. Construção do conhecimento agroecológico: síntese de dez experiências desenvolvidas por organizações da Articulção Nacional da Agroecologia; Articulação Mineira de Agroecologia: o papel das redes na construção do conhecimento agroecológico; A trajetória da Rede Ater Nordeste: construindo conhecimento agroecológico pelo nordeste brasileiro; Seção 2 - Experiências institucionais. Produzir sem destruir: a experiência da associação dos produtores alternativos de Ouro Preto do Oeste (RO); Multiplicação dos conhecimentos agroecológicos: a experiência da extensão rural na região Tocantina (Pará); Construção do conhecimento agroecológico em redes de agricultores-experimentadores: a experiência de assessoria ao pólo sindical da Borborema; Promoção da agroecologia na cidade: reflexões a partir do programa de agricultura urbana da AS-PTA; O centro de agricultura alternativa do norte de Minas e sua experiência com a criação e assessoria à cooperativa de agricultores familiares e agroextrativistas Grande Sertão; A experiência do do grupo de agricultores experimentadores e monitores de sistemas agroecológicos no Vale do Rio Doce; Estruturação da cadeia produtiva da cana-de-açúcar com experimentação e gestão participativa; O programa de formação de agricultores(as): uma estratégia para a construção coletiva de conhecimentos em agroecologia; Construção participativa de um modelo de formação de educadores(as) comunitários(as) em segurança almentar e nutricional e agricultura urbana; multiplicação de sistemas agroflorestais: a experiência do centro Sabiá no agreste pernambucano; Caminhos metodológicos para a transição agroecológica: a experiências na região de Sobradinho e do baixo sul da Bahia; Seção 3 - Artigos sobre educação. Educação do campo e agroecologia; Escola família agrícola Paulo Freire: iniciativas para vivenciar a agroecologia na formação dos jovens. 650 $aAgricultura Sustentável 650 $aRede 653 $aAgroecologia 653 $aConhecimento 653 $aEducação rural 700 1 $aDIAS, A.
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Registro original: |
Embrapa Amazônia Oriental (CPATU) |
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URL |
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| Acesso ao texto completo restrito à biblioteca da Embrapa Solos. Para informações adicionais entre em contato com cnps.biblioteca@embrapa.br. |
Registro Completo
Biblioteca(s): |
Embrapa Solos. |
Data corrente: |
26/06/2018 |
Data da última atualização: |
12/11/2018 |
Tipo da produção científica: |
Artigo em Anais de Congresso |
Autoria: |
PEIXOTO, R. T. dos G.; PARRON, L. M.; SILVA, K. da; BOGNOLA, I. A.; SANTOS, L. M. dos; MAIA, C. M. B. de F. |
Afiliação: |
RICARDO TRIPPIA DOS G PEIXOTO, CNPS; LUCILIA MARIA PARRON VARGAS, CNPF; KRISLE DA SILVA, CNPF; ITAMAR ANTONIO BOGNOLA, CNPF; LETÍCIA MACHADO DOS SANTOS, PUC-PR; CLAUDIA MARIA BRANCO DE F MAIA, CNPF. |
Título: |
Aspectos dendrométricos de plantio de eucaliptos em solos com biochar. |
Ano de publicação: |
2018 |
Fonte/Imprenta: |
In: ENCONTRO BRASILEIRO DE SILVICULTURA, 4., 2018, Ribeirão Preto. Anais... Brasília, DF: Embrapa; Colombo: Embrapa Florestas, 2018. p. 397-400. |
Idioma: |
Português |
Conteúdo: |
A adição de carvão pirolisado - biochar - ao solo visa a melhoria de suas propriedades físicas, químicas e biológicas e, simultaneamente, para o aumento das reservas estáveis de carbono na matéria orgânica do solo. Assim, neste trabalho, em parceria com uma empresa reflorestadora do Paraná, a Embrapa está estudando o efeito do uso do biochar sobre a adubação comercial adotada pela empresa em plantios de eucalipto. Os resultados dendrométricos aos 3 meses após o plantio indicam potencial da combinação de biochar com adubação considerando o efeito do tratamento com biochar e dose reduzida de adubação na altura da planta e na maior biomassa da parte aérea das plantas no tratamento com biochar e dose de fertilizante comercial. |
Palavras-Chave: |
Biocarvão. |
Thesagro: |
Adubação; Biomassa; Eucalipto; Solo. |
Thesaurus NAL: |
Biochar; Eucalyptus. |
Categoria do assunto: |
K Ciência Florestal e Produtos de Origem Vegetal |
Marc: |
LEADER 01564naa a2200265 a 4500 001 2092791 005 2018-11-12 008 2018 bl uuuu u00u1 u #d 100 1 $aPEIXOTO, R. T. dos G. 245 $aAspectos dendrométricos de plantio de eucaliptos em solos com biochar.$h[electronic resource] 260 $c2018 520 $aA adição de carvão pirolisado - biochar - ao solo visa a melhoria de suas propriedades físicas, químicas e biológicas e, simultaneamente, para o aumento das reservas estáveis de carbono na matéria orgânica do solo. Assim, neste trabalho, em parceria com uma empresa reflorestadora do Paraná, a Embrapa está estudando o efeito do uso do biochar sobre a adubação comercial adotada pela empresa em plantios de eucalipto. Os resultados dendrométricos aos 3 meses após o plantio indicam potencial da combinação de biochar com adubação considerando o efeito do tratamento com biochar e dose reduzida de adubação na altura da planta e na maior biomassa da parte aérea das plantas no tratamento com biochar e dose de fertilizante comercial. 650 $aBiochar 650 $aEucalyptus 650 $aAdubação 650 $aBiomassa 650 $aEucalipto 650 $aSolo 653 $aBiocarvão 700 1 $aPARRON, L. M. 700 1 $aSILVA, K. da 700 1 $aBOGNOLA, I. A. 700 1 $aSANTOS, L. M. dos 700 1 $aMAIA, C. M. B. de F. 773 $tIn: ENCONTRO BRASILEIRO DE SILVICULTURA, 4., 2018, Ribeirão Preto. Anais... Brasília, DF: Embrapa; Colombo: Embrapa Florestas, 2018. p. 397-400.
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Registro original: |
Embrapa Solos (CNPS) |
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