02829nam a2200397 a 450000100080000000500110000800800410001902000170006010000170007724500610009426000370015530000160019252018090020865000110201765000140202865000160204265000130205865000190207165000130209065000130210365000250211665000180214165300180215965300110217765300110218865300270219965300290222665300120225565300230226765300360229065300240232665300190235065300230236965300210239270000180241318119832017-05-25       2005    bl uuuu      00u1 u    #d  a8598893-04-81 aROESE, A. D.  aContribuições para a educação ambiental no Pantanal.  aCorumbá: Embrapa Pantanalc2005  a113 p.cil.  aCuidado: "sob risco de extinção"; Gotas de orvalho; Educação ambiental integrada; O ambientalismo e a construção do paradigma ecológico; A tríade cidadania-cultura-ambiente; Educação ambiental na gestão municipal; Os seis elementos: educação ambiental integrada para multiplicadores; A qualidade sonora como qualidade ambiental; Educação ambiental como um direito; Magun; Hidrologia do Pantanal; A fauna do Pantanal; Uma experiência envolvendo espécies da fauna brasileira e educação ambiental em área de intensa visitação pública; A flora do Pantanal; Área de limnologia: possibilidade de atuação em educação ambiental; Introdução de espécies: uma das maiores causas de perda da biodiversidade; A pecuária e a conservação ambiental no Pantanal; O Pantanal e as queimadas; Biodiversidade, sustentabilidade e a produção animal no Pantanal; Sucessão vegetal e impacto da herbivoria no Pantanal; A expansão da agropecuária nos planaltos e seus impactos sobre o Pantanal; O uso das imagens de satélite em educação ambiental; Os peixes e o Pantanal; Os peixes e a pesca no Pantanal; Educação ambiental: um exemplo na agricultura urbana; A horta como espaço para educação ambiental nas escolas; A apicultura e a questão ambiental no Pantanal; O meio ambiente e o consumo de alimentos; Educomunicação para a construção de uma cultura ambiental; Fundação O Boticário de Proteçao à Natureza: Estação Natureza Pantanal; Resolução de conflitos entre homem e fauna silvestre: o Pantanal como laboratório; Corredores de biodiversidade e educação ambiental no Pantanal; Desenvolvimento e conservação da natureza em Bonito, MS; Articulação e gestão dos recursos hídricos na bacia hidrográfica do rio Taquari; A Rede Aguapé de Educação Ambiental.  aBrazil  aeducation  aenvironment  aPantanal  aBiodiversidade  aBiomassa  aEcologia  aEducação Ambiental  aMeio Ambiente  aAgropecuária  aBiomas  aBrasil  aComunidade tradicional  aComunidades tradicionais  aCultura  aCultura pantaneira  aEducação Ambiental - Pantanal  aQualidade ambiental  aSocioambiental  asocioambientalismo  aSustentabilidade1 aCURADO. F. F.