Data/hora: 22/06/2024 21:00:15

Biblioteca(s): 	Embrapa Agricultura Digital.	
Data corrente: 	01/12/2010	
Data da última atualização: 	27/01/2020	
Autoria: 	MAGALHAES, V. M. A. de; ANACLETO, J. C.; SILVA, M. A. R.; ASTOLFI, G.; TORRES, T. Z.	
Afiliação: 	VANESSA MAIA AGUIAR DE MAGALHAES, CNPGL; JUNIA COUTINHO ANACLETO, UFSCar; MARCOS ALEXANDRE ROSE SILVA, UFSCar; GILBERTO ASTOLFI, UFSCar; TERCIA ZAVAGLIA TORRES, CNPTIA.	
Título: 	Uma abordagem para adaptação cultural de conteúdo considerando diferentes níveis de letramento e equivalentes textuais.	
Ano de publicação: 	2010	
Fonte/Imprenta: 	In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO, 21., 2010, João Pessoa. Anais... [S.l.: s.n.], 2010.	
Páginas: 	Não paginado.	
ISSN: 	2176-4301	
Idioma: 	Português	
Notas: 	SBIE 2010.	
Conteúdo: 	Este artigo apresenta uma proposta para gerar hiperdocumentos contextualizados culturalmente na web, adaptados e disponibilizados de acordo com o nível de letramento, de forma que o usuário tenha acesso e compreenda as informações e conhecimentos técnicos leiteiros que permitam seu aprimoramento individual. Enfoca a promoção de aprendizagem inclusiva e educação continuada, utilizando abordagens de IHC, letramento, processamento baseado em senso comum. Estes hiperdocumentos destinam-se aos usuários que apresentam dificuldades de leitura e acesso a informações. Como resultado, espera-se que esses produtores de leite possam obter a compreensão do conhecimento técnico leiteiro digital disponibilizado.	
Palavras-Chave: 	Aprendizagem inclusiva; Educação continuada; Hiperdocumentos contextualizados; Hyperdocuments; Inclusão social; Tecnologia de informação e comunicação; Web Accessibility Initiative.	
Thesaurus Nal: 	Information technology.	
Categoria do assunto: 	X Pesquisa, Tecnologia e Engenharia	
URL: 	http://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/24274/1/682BA0D7d01.pdf	
Registro original: 	Embrapa Agricultura Digital (CNPTIA)	
Exemplares: 	CNPTIA - (15321-1) - UPC - AA - DD -  -  - 2010.00018 - DIS