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Registros recuperados : 192 | |
59. | | SOUZA, M. I. F.; SANTOS, A. D. dos; MOURA, M. F.; ALVES, M. das D. R. Agência de informação Embrapa: uma aplicação para a organização da informação e gestão do conhecimento. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE ENGENHARIA DE SOFTWARE, 20.; SIMPÓSIO BRASILEIRO DE BANCO DE DADOS, 21.; WORKSHOP DE BIBLIOTECAS DIGITAIS, 2., 2006, Florianópolis. Anais... Florianópolis: SBC, 2006. p. 51-56. WDL 2006. Biblioteca(s): Embrapa Agricultura Digital. |
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60. | | OLIVEIRA, D. R. M. dos S.; OLIVEIRA, S. R. de M.; SOUZA, M. I. F. Agência de Informação Embrapa: uma ferramenta para gestão do conhecimento em empresas de PD&I. In: CONFERENCIA IBEROAMERICANA EN SISTEMAS, CIBERNÉTICA E INFORMÁTICA, 8.; SIMPOSIM IBEROAMERICANO EN EDUCACIÓN, CIBERNÉTICA E INFORMÁTICA, 6.; SIMPOSIUM INTERNACIONAL EN COMUNICACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y CONFERENCIAS, 4.; SIMPOSIUM IBEROAMERICANO EN GENERACIÓN, COMUNICACIÓN Y GERENCIA DEL CONOCIMIENTO; CONFERENCIA IBERO-AMERICANA EN INGENIERÍA E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA, 2009, Orlando. Memorias... Florida: International Institute of Informatics and Systemics, 2009. v. 3 p. 113-117. CISCI 2009. Biblioteca(s): Embrapa Agricultura Digital. |
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Registros recuperados : 192 | |
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Registro Completo
Biblioteca(s): |
Embrapa Agricultura Digital. |
Data corrente: |
21/08/2012 |
Data da última atualização: |
31/05/2017 |
Tipo da produção científica: |
Capítulo em Livro Técnico-Científico |
Autoria: |
SOUZA, M. I. F.; TORRES, T. Z.; MÁXIMO, F. A. |
Afiliação: |
MARCIA IZABEL FUGISAWA SOUZA, CNPTIA; TÉRCIA ZAVAGLIA TORRES, CNPTIA, Universidade Paulista, Faculdade de Paulínia; FERNANDO ATTIQUE MÁXIMO, CNPTIA. |
Título: |
Design e roteiro de vídeos educativos. |
Ano de publicação: |
2012 |
Fonte/Imprenta: |
In: AMARAL, S. F. do; SOUZA, M. I. F.; GARBIN, M. C. (Org.). Conteúdo educacional para TV digital interativa. 2. ed. Campinas: Faculdade de Educação/UNICAMP, 2012. |
Páginas: |
p. 12-19. |
Idioma: |
Português |
Conteúdo: |
Propõe-se a elaboração de design e roteiro de conteúdo de vídeos educativos sob o enfoque da aprendizagem significativa, que se baseia no modelo construtivista do processo cognitivo humano. Mapas conceituais são adotados como uma opção para a organização e representação do conhecimento em construção pelo aluno, sob a mediação do professor. |
Palavras-Chave: |
Aprendizagem significativa; Mapa conceitual; Produção de conteúdo; Tecnologia de informação e comunicação; Vídeo educativo. |
Thesaurus NAL: |
Information technology; Learning. |
Categoria do assunto: |
-- |
URL: |
https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/64425/1/design.pdf
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Marc: |
LEADER 01169naa a2200241 a 4500 001 1931711 005 2017-05-31 008 2012 bl uuuu u00u1 u #d 100 1 $aSOUZA, M. I. F. 245 $aDesign e roteiro de vídeos educativos.$h[electronic resource] 260 $c2012 300 $ap. 12-19. 520 $aPropõe-se a elaboração de design e roteiro de conteúdo de vídeos educativos sob o enfoque da aprendizagem significativa, que se baseia no modelo construtivista do processo cognitivo humano. Mapas conceituais são adotados como uma opção para a organização e representação do conhecimento em construção pelo aluno, sob a mediação do professor. 650 $aInformation technology 650 $aLearning 653 $aAprendizagem significativa 653 $aMapa conceitual 653 $aProdução de conteúdo 653 $aTecnologia de informação e comunicação 653 $aVídeo educativo 700 1 $aTORRES, T. Z. 700 1 $aMÁXIMO, F. A. 773 $tIn: AMARAL, S. F. do; SOUZA, M. I. F.; GARBIN, M. C. (Org.). Conteúdo educacional para TV digital interativa. 2. ed. Campinas: Faculdade de Educação/UNICAMP, 2012.
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Registro original: |
Embrapa Agricultura Digital (CNPTIA) |
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