Data/hora: 21/06/2024 11:58:25

Biblioteca(s): 	Embrapa Agricultura Digital.	
Data corrente: 	31/01/2011	
Data da última atualização: 	24/02/2011	
Autoria: 	SOUZA, M. I. F.; TORRES, T. Z.; AMARAL, S. F. do.	
Afiliação: 	MARCIA IZABEL FUGISAWA SOUZA, CNPTIA; TÉRCIA ZAVAGLIA TORRES, CNPTIA; SÉRGIO FERREIRA DO AMARAL, FE/UNICAMP.	
Título: 	Produção de conteúdos educativos baseada na aprendizagem significativa.	
Ano de publicação: 	2010	
Fonte/Imprenta: 	Revista Latinoamericana de Tecnologia Educativa, España, v. 9, n. 2, p. 89-105, 2010.	
Idioma: 	Português	
Conteúdo: 	O artigo aborda a contribuição das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) para o processo de ensino­-aprendizagem, com ênfase na produção de conteúdo educativo digital. Destaca a participação da concepção construtivista na fundamentação teórica e desenvolvimento de propostas didático-pedagógicas, em especial, para ambientes virtuais de aprendizagem. Propõe­-se a elaboração de design e roteiro de conteúdo de vídeos educativos sob o enfoque da aprendizagem significativa, que se baseia no modelo construtivista do processo cognitivo humano. Na perspectiva da aprendizagem significativa, os mapas conceituais são adotados como uma opção para a organização e representação do conhecimento em construção pelo aluno, sob a mediação do professor.	
Palavras-Chave: 	Aprendizagem significativa; Conteúdo educativo digital; Conteúdos educativos; Mapa conceitual; Produção de conteúdo; Vídeo educativo.	
Thesagro: 	Tecnologia da Informação.	
Thesaurus Nal: 	Learning; Technology.	
Categoria do assunto: 	X Pesquisa, Tecnologia e Engenharia	
URL: 	http://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/26154/1/625-2927-1-PB.pdf	
Registro original: 	Embrapa Agricultura Digital (CNPTIA)	
Exemplares: 	CNPTIA - (15515-1) - UPC - AP - DD -  -  -  - DIS