Data/hora: 16/06/2024 00:54:25

Biblioteca(s): 	Embrapa Unidades Centrais.	
Data corrente: 	12/02/2016	
Data da última atualização: 	30/06/2017	
Autoria: 	ZINN, Y. L.; SKORUPA, A. L. A.	
Afiliação: 	YURI LOPES ZINN, UFLA; ALBA LUCIA ARAUJO SKORUPA, UFLA.	
Título: 	Uma nova abordagem para o ensino sobre materiais de origem do solo.	
Ano de publicação: 	2015	
Fonte/Imprenta: 	Cadernos de Ciência & Tecnologia, Brasília, DF, v. 32, n. 1/2, p. 229-244, jan./ago. 2015.	
Idioma: 	Português	
Notas: 	Debate.	
Conteúdo: 	Este trabalho visa a uma nova abordagem para a interação ? neste caso, pedagógica ? entre a Ciência do Solo e a Geologia/Geomorfologia, conforme ilustrada na parte superior da Figura 1. Tal relação é óbvia porque o solo deriva da alteração ou intemperismo dos materiais de origem do solo, cujo estudo tradicional é o domínio da Geologia. Como material de origem do solo, referiu-se, neste trabalho, às rochas, depósitos sedimentares ou saprolitos/regolitos, que são agregados consolidados ou não de minerais, de cujo intemperismo físico e químico resultam os solos. Em outras palavras, é o assunto compreendido nas disciplinas clássicas de Mineralogia, Petrologia, Sedimentologia e Geomorfologia, integrantes da formação de ensino superior nos cursos de Ciências da Terra ou Geologia, nos quais ocupam vários semestres. A Ciência do Solo, por sua vez, retroalimenta, com resultados de suas pesquisas, algumas subáreas da Geologia, como a Sedimentologia, Geoquímica e Geomorfologia.	
Thesagro: 	Solo.	
Categoria do assunto: 	--	
URL: 	http://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/138891/1/Uma-nova-abordagem.pdf	
Registro original: 	Embrapa Unidades Centrais (AI-SEDE)	
Exemplares: 	AI-SEDE - (58772-1) - UPE - AP - PP - 630.5 - C122 -  - DIS