Data/hora: 17/06/2024 10:52:07

Biblioteca(s): 	Embrapa Agrobiologia.	
Data corrente: 	25/09/2018	
Data da última atualização: 	26/09/2018	
Autoria: 	FROSSARD, A. C.; ASSIS, R. L. de.	
Afiliação: 	ANTONIO CARLOS FROSSARD, UFRRJ; RENATO LINHARES DE ASSIS, CNPAB.	
Título: 	Aplicação da pedagogia da alternância na formação de técnicos em agropecuária na formação de técnicos em agropecuária no CEFFA Rei Alberto I, em Nova Friburgo, RJ.	
Ano de publicação: 	2018	
Fonte/Imprenta: 	Nova Friburgo: Edição do autor, 2018.	
Páginas: 	111 p.	
ISBN: 	9781980410133	
Idioma: 	Português	
Notas: 	(Coleção Educação do Campo, 1).	
Conteúdo: 	O CEFFA Rei Alberto I é uma escola do campo que aplica a Pedagogia da Alternância na formação de técnico em agropecuária no município de Nova Friburgo (RJ) e que atende 12 comunidades rurais. Estas com economia agrícola, baseada na produção familiar de hortaliças. O objetivo desse artigo é conhecer como o Colégio desenvolve a formação dos Técnicos em Agropecuária para a atividade familiar, analisando a aplicação da Pedagogia da Alternância nesse processo de acordo com os pressupostos da Teoria Tripolar: autoformação, heteroformação e ecoformação.	
Palavras-Chave: 	Formação técnica agrícola.	
Thesagro: 	Agricultura Familiar; Desenvolvimento Sustentável; Pedagogia da Alternância.	
Categoria do assunto: 	B Sociologia Rural	
Registro original: 	Embrapa Agrobiologia (CNPAB)	
Exemplares: 	CNPAB - (40837-1) - UPC - LV - DD - 372.357 - F938a - 2018.00027 - DIS