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Registro Completo |
Biblioteca(s): |
Embrapa Semiárido. |
Data corrente: |
22/01/2021 |
Data da última atualização: |
22/01/2021 |
Tipo da produção científica: |
Capítulo em Livro Técnico-Científico |
Autoria: |
BIANCHINI, F.; BIANCHINI, P. C.; MACHADO, P. H.; COSTA, T. P. da; ABIKE, S. R.; BARRETO, R. M. F. |
Afiliação: |
FABRICIO BIANCHINI, CPATSA; PAOLA CORTEZ BIANCHINI, CPATSA; PRISCILA HELENA MACHADO, Engenheira-agrônoma. Projeto Bem Diverso, Petrolina, PE; TIAGO PEREIRA DA COSTA, IRPAA; SONIA RIBEIRO ABIKE, Cientista social. Movimento de Mulheres Negras, Santa Maria da Vitória, BA; REBECA MASCARENHAS FONSECA BARRETO, UNIVASF. |
Título: |
Diálogos interculturais dos povos indígenas e comunidades tradicionais do Território Sertão do São Francisco Baiano e Pernambucano. |
Ano de publicação: |
2020 |
Fonte/Imprenta: |
In: BATISTA, J. A. O.; CURADO, F. F.; NOTAROBERTO, M. C. G.; PACHECO, L.; FERREIRA, E. do C. L. (Ed.). Juventudes, identidades e saberes agroecológicos: relatos sobre experiência e diálogos entre o Pedagroeco e a Pedagogia Griô no Nordeste. Brasília, DF: Embrapa, 2020. |
Páginas: |
cap. 4, p. 88-121 |
Descrição Física: |
il. color. |
ISBN: |
978-65-86056-55-6 |
Idioma: |
Português |
Conteúdo: |
Neste capítulo, as quatro experiências descritas ? 1) a construção coletiva do plano de vida do povo indígena Atikum da Terra Indígena Jurema, em Petrolina, PE; 2) oficina de comunicação popular Arte&Cultura&Educação da Escola Família Agrícola de Sobradinho, BA; 3) novembro negro: mês de reflexão e desconstrução do preconceito e o racismo; e 4) a Pedagogia Griô como estratégia educacional no ensino e extensão da etnobiologia ? representam a aplicação prática da Pedagogia Griô para a construção de diálogos interculturais, da diversidade sociocultural do Território Sertão do São Francisco Baiano e Pernambucano (TSSF). Elas fazem parte das ações e dos projetos executados pelo Núcleo de Agroecologia da Embrapa Semiárido em parceria com o Núcleo de Agroecologia da Embrapa Algodão, pela Escola Família Agrícola de Sobradinho, BA, Prefeitura Municipal de Santa Maria da Boa Vista, PE, e Universidade Federal do Vale do São Francisco. |
Palavras-Chave: |
Comunidade tradicional; Escola Família Agrícola de Sobradinho; Modo de vida; Pedagogia Griô; Povo indígena Atikum da Terra Indígena Jurema; Vale do São Francisco. |
Thesagro: |
Comunidade Rural; Educação Cooperativa; Sociologia Rural. |
Categoria do assunto: |
B Sociologia Rural |
URL: |
https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/220523/1/Cap-4-Bianchini-Dialogos-Interculturais.pdf
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Marc: |
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Registro original: |
Embrapa Semiárido (CPATSA) |
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Origem |
Tipo/Formato |
Classificação |
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Volume |
Status |
URL |
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| Acesso ao texto completo restrito à biblioteca da Embrapa Recursos Genéticos e Biotecnologia. Para informações adicionais entre em contato com cenargen.biblioteca@embrapa.br. |
Registro Completo
Biblioteca(s): |
Embrapa Recursos Genéticos e Biotecnologia. |
Data corrente: |
24/10/2012 |
Data da última atualização: |
30/04/2024 |
Tipo da produção científica: |
Artigo em Periódico Indexado |
Circulação/Nível: |
A - 1 |
Autoria: |
HUDSON, C. J.; FREEMAN, J. S.; KULLAN, A. R. K.; PETROLI, C. D.; SANSALONI, C. P.; KILIAN, A.; DETERING, F.; GRATTAPAGLIA, D.; POTTS, B. M.; MYBURG, A. A.; VAILLANCOURT, R. E. |
Afiliação: |
COREY J. HUDSON, UNIVERSITY OF TASMANIA; JULES S. FREEMAN, UNIVERSITY OF TASMANIA; ANAND R. K. KULLAN, UNIVERSITY OF PRETORIA; CÉSAR D. PETROLI; CAROLINA P. SANSALONI; ANDRZEJ KILIAN, DIVERSITY ARRAYS TECHNOLOGY PTY LTD; FRANK DETERING, DIVERSITY ARRAYS TECHNOLOGY PTY LTD; DARIO GRATTAPAGLIA, CENARGEN; BRAD M. POTTS, UNIVERSITY OF TASMANIA; ALEXANDER A. MYBURG, UNIVERSITY OF PRETORIA; RENÉ E. VAILLANCOURT, UNIVERSITY OF TASMANIA. |
Título: |
A reference linkage map for Eucalyptus. |
Ano de publicação: |
2012 |
Fonte/Imprenta: |
BMC Genomics, 13:240, 2012. (Open access). |
Idioma: |
Inglês |
Thesaurus NAL: |
Eucalyptus. |
Categoria do assunto: |
-- |
Marc: |
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Registro original: |
Embrapa Recursos Genéticos e Biotecnologia (CENARGEN) |
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