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Registro Completo |
Biblioteca(s): |
Embrapa Cerrados. |
Data corrente: |
11/10/2002 |
Data da última atualização: |
11/10/2002 |
Autoria: |
FELFILI, J. M.; SILVA JUNIOR, M. C. da; FAGG, C. W.; NOGUEIRA, P. E. |
Título: |
Fitossociologia da vegetacao arborea do sitio arqueologico de Mara Rosa - GO. |
Ano de publicação: |
2000 |
Fonte/Imprenta: |
In: CONGRESSO NACIONAL DE BOTANICA, 51., Brasilia, DF. Resumos. Brasilia: Sociedade Botanica do Brasil, 2000. |
Páginas: |
p. 248. |
Idioma: |
Português |
Palavras-Chave: |
Brasil; Fitossociologia; Goias; Mara Rosa. |
Thesagro: |
Cerrado; Vegetação. |
Thesaurus Nal: |
phytosociology. |
Categoria do assunto: |
-- |
Marc: |
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Registro original: |
Embrapa Cerrados (CPAC) |
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Biblioteca |
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Origem |
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Classificação |
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Volume |
Status |
URL |
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Registro Completo
Biblioteca(s): |
Embrapa Amazônia Ocidental. |
Data corrente: |
25/07/2006 |
Data da última atualização: |
08/02/2019 |
Tipo da produção científica: |
Artigo em Anais de Congresso |
Autoria: |
PASSOS, L. da C.; CHAVES, F. C. M.; HIDALGO, A. de F.; MORENO, A. P. |
Afiliação: |
Escola Agrotécnica Federal do Amazonas; Embrapa Amazônia Ocidental; Universidade Federal do Amazonas; Escola Estadual Djalma da Cunha Batista.; FRANCISCO CELIO MAIA CHAVES, CPAA. |
Título: |
Implantação de horto medicinal: espaço físico/educacional na Escola Agrotécnica Federal de Manaus - AM. |
Ano de publicação: |
2005 |
Fonte/Imprenta: |
In: JORNADA AMAZONENSE DE PLANTAS MEDICINAIS, 1., 2005, Manaus. Situação atual, integração e perspectivas no Estado do Amazonas. Manaus: FUCAPI: UFAM: INPA: Embrapa Amazônia Ocidental, 2005. |
Páginas: |
1 CD-ROM. |
Idioma: |
Português |
Conteúdo: |
A falta de uma política que envolva o estudo e cultivo de plantas medicinais na E.A.F.M, vem sendo alvo de preocupação por parte dos discentes e dos docentes com a formação tecnológica para o desenvolvimento sustentável de nossa região. Essa busca aponta para a questão do uso e gestão dos espaços disponíveis existentes na escola, ao mesmo tempo também para a revalorização do homem amazônico e suas tradições na utilização das plantas como fitoterápicos, já que o acesso às drogas convencionais é limitada. Uma das formas de alcançar esses objetivos é com a implantação de um Horto de Plantas Medicinais na própria escola, propiciando não só aos alunos práticas de cultivo, mas também que esses possam, a partir das experiências adquiridas no ambiente escolar, repassar para as comunidades adjacentes esse conhecimento, numa atitude ambientalmente correta. |
Palavras-Chave: |
Amazonas; Brasil; Educação profissionalizante; Interdisciplinariedade; Manaus. |
Thesagro: |
Educação Ambiental; Horta. |
Categoria do assunto: |
-- |
URL: |
https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/129460/1/Francisco-Celio-Maia-Chaves.pdf
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Marc: |
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Registro original: |
Embrapa Amazônia Ocidental (CPAA) |
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