Data/hora: 23/09/2024 09:33:20

Biblioteca(s): 	Embrapa Amapá.	
Data corrente: 	24/07/2012	
Data da última atualização: 	18/10/2022	
Autoria: 	GOES, A. C. P.; GUEDES, M. C.	
Afiliação: 	ANTONIO CARLOS PEREIRA GOES, CPAF-AP; MARCELINO CARNEIRO GUEDES, CPAF-AP.	
Título: 	A Educação ambiental como instrumento para a melhoria da gestão dos resíduos sólidos nas organizações públicas e privadas: contexto, legislação e ações estratégicas.	
Ano de publicação: 	2012	
Fonte/Imprenta: 	Macapá: Embrapa Amapá, 2012.	
Páginas: 	36 p.	
Série: 	(Embrapa Amapá. Documentos, 73).	
Idioma: 	Português	
Conteúdo: 	Este trabalho parte de um problema do presente, o alto consumo de bens materiais e seus desperdícios nas organizações públicas e privadas, e se propõe a oferecer diretrizes em educação ambiental para administrar e diminuir a produção de resíduos sólidos comuns, como papel, plástico, vidro e metal. Na Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa), no Estado do Amapá, desenvolve-se um programa de gestão ambiental, cuja ênfase no gerenciamento desses resíduos está em fase de implementação, com a construção de uma área para processamento do lixo produzido diariamente. Dessa forma, o objetivo geral deste documento é apresentar uma pequena abordagem sobre a evolução da questão ambiental, sugerindo ações para a redução do consumo de materiais diversos nas instituições, tendo a educação ambiental como instrumento estratégico para internalizar os procedimentos de melhoria da qualidade do meio ambiente no trabalho, conduzindo os servidores a uma mudança de comportamento, na busca de soluções concretas para as alterações nos padrões insustentáveis da vida moderna.	
Palavras-Chave: 	Resíduos sólidos.	
Thesagro: 	Ecologia humana; Educação ambiental; Impacto ambiental.	
Categoria do assunto: 	P Recursos Naturais, Ciências Ambientais e da Terra	
URL: 	http://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/62290/1/AP-2012-Educacao-ambiental-Documentos-73.pdf	
Registro original: 	Embrapa Amapá (CPAF-AP)	
Exemplares: 	CPAF-AP - (15878-1) - UMT - FL - DD -  -  -  - DIS