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1.Imagem marcado/desmarcadoFROSSARD, A. C. Pedagaogia da alternância e articulação dos agentes formativos de técnicos em agropecuária: interação entre educação rural sustentável em Nova Friburgo (Brasil) e Lobos (Argentina) Seropédica: UFRRJ, 2014 171 f. Tese. (Doutorado em Ciência, Tecnologia e Inovação em Agropecuária) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica. Orientação de Renato Linhares de Assis. Coorientação de Lia Maria Teixeira de Oliveira.

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2.Imagem marcado/desmarcadoFROSSARD, A. C.; ASSIS, R. L. de. Avaliação da pedagogia da alternância na formação dos técnicos em agropecuária no CEPT 16 em Lobos (Argentina). Nova Friburgo: Edição do autor, 2018. 100 p. (Coleção Educação do Campo, 2).

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3.Imagem marcado/desmarcadoFROSSARD, A. C.; ASSIS, R. L. de. Educação do Campo por alternância e prática profissional dos técnicos em agropecuária. Um estudo de caso no CEFFA Rei Alberto I. In: SEMANA CIENTÍFICA JOHANNA DÖBEREINER, 10., 18 a 24 de outubro de 2010, Seropédica. Ciência para o Desenvolvimento Sustentável: anais... Seropédica: Embrapa Agrobiologia, 2010.

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4.Imagem marcado/desmarcadoASSIS, R. L. de; FROSSARD, A. C. Articulação dos agentes formativos de técnicos em agropecuária pela pedagogia da alternância e a difusão. Nova Friburgo: Clube de autores, 2018. 104 p. (Coleção Educação no Campo, 2).

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5.Imagem marcado/desmarcadoFROSSARD, A. C.; ASSIS, R. L. de. Aplicação da pedagogia da alternância na formação de técnicos em agropecuária na formação de técnicos em agropecuária no CEFFA Rei Alberto I, em Nova Friburgo, RJ. Nova Friburgo: Edição do autor, 2018. 111 p. (Coleção Educação do Campo, 1).

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6.Imagem marcado/desmarcadoFROSSARD, A. C.; OLIVEIRA, L. M. T. O.; ASSIS, R. L. de. Educação do campo por alternância e pática profissional de técnicos em agropecuária. SEMANA CIENTÍFICA JOHANNA DÖBEREINER, 11., 2011, Seropédica. Mudanças climáticas, desastres naturais e prevenção de riscos: resumos... Seropédica: Embrapa Agrobiologia, 2011. 21 p.

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Registro Completo

Biblioteca(s):  Embrapa Agrobiologia.
Data corrente:  14/04/2015
Data da última atualização:  20/06/2017
Tipo da produção científica:  Orientação de Tese de Pós-Graduação
Autoria:  FROSSARD, A. C.
Afiliação:  ANTONIO CARLOS FROSSARD, PPGCTIA UFRRJ.
Título:  Pedagaogia da alternância e articulação dos agentes formativos de técnicos em agropecuária: interação entre educação rural sustentável em Nova Friburgo (Brasil) e Lobos (Argentina)
Ano de publicação:  2014
Fonte/Imprenta:  Seropédica: UFRRJ, 2014
Páginas:  171 f.
Idioma:  Português
Notas:  Tese. (Doutorado em Ciência, Tecnologia e Inovação em Agropecuária) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica. Orientação de Renato Linhares de Assis. Coorientação de Lia Maria Teixeira de Oliveira.
Palavras-Chave:  Agroecologia; Autoformação; Ecoformação; Heteroformação; Teoria tripolar.
Thesagro:  Ensino Agrícola.
Categoria do assunto:  --
Marc:  Mostrar Marc Completo
Registro original:  Embrapa Agrobiologia (CNPAB)
Biblioteca ID Origem Tipo/Formato Classificação Cutter Registro Volume Status
CNPAB39920 - 1UPATS - PP2015.000052015.00005
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