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| Registros recuperados : 4 | |
| 4. |  | SOUZA, M. I. F.; GALLANA, L.; GÂMBARO, B; SILVA, F. H. da; NASCIMENTO, D. R.; GALLANA, G.; NEUMANN, C.; AMORIM, S. A. A.; TOMAZ, C. S.; CRIVELARO, L. P. Uso de SMS na educação de jovens e adultos. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO, 34., 2011, Recife. Anais... Recife: Intercom, 2011. p. 1-15. 1 CD-ROM.| Biblioteca(s): Embrapa Agricultura Digital. |
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| Registros recuperados : 4 | |
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Registro Completo
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Biblioteca(s): |
Embrapa Agricultura Digital. |
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Data corrente: |
21/08/2012 |
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Data da última atualização: |
01/06/2017 |
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Tipo da produção científica: |
Capítulo em Livro Técnico-Científico |
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Autoria: |
GALLANA, L. M. R.; PEREIRA, N. R.; SILVEIRA, R.; CRIVELARO, L. P. |
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Afiliação: |
LILIA MARIA REGINATO GALLANA, FE/Unicamp; NADIR RODRIGUES PEREIRA, CNPTIA; RAPHAEL SILVEIRA, FE/Unicamp; LANA PAULA CRIVELARO, FE/Unicamp. |
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Título: |
O direito autoral na sociedade da informação. |
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Ano de publicação: |
2012 |
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Fonte/Imprenta: |
In: AMARAL, S. F. do; PRETTO, N. de L. (Org). Ética, Hacker e a Educação. 2. ed. Campinas: Faculdade de Educação/UNICAMP, 2012. |
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Páginas: |
p. 62-68. |
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ISBN: |
978-85-7713-138-9 |
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Idioma: |
Português |
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Conteúdo: |
Com o avanço das tecnologias de informação e comunicação (TIC), configura-se um novo cenário que favorece o compartilhamento e a construção coletiva de conhecimento, especialmente em espaços virtuais. Na sociedade da informação, o paradigma é a participação, a colaboração e a troca de conhecimento. Por isso, a questão dos direitos autorais precisa ser melhor refletida e debatida, para que o conhecimento possa circular e promover inclusão social. Algumas iniciativas têm surgido, principalmente por parte da comunidade de desenvolvedores de software de código aberto e de setores voltados ao entretenimento - como música, jogos e filmes, que adotam o modelo colaborativo de produção e buscam tornar disponível a sua produção ao maior número de pessoas possível, aproveitando os recursos tecnológicos para reduzir os custos de trabalhos produzidos em rede. Entretanto, os aspectos econômicos que envolvem o tema têm representado entraves a essa disseminação. Neste artigo, vamos apresentar dados que mostram porque o assunto é tão polêmico e merece maior atenção das políticas públicas, no sentido de democratizar o acesso ao conhecimento e favorecer o processo de educação. |
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Palavras-Chave: |
Conhecimento; Direitos autorais; Sociedade da informação. |
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Thesagro: |
Educação; Tecnologia. |
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Thesaurus NAL: |
Education; Intellectual property rights; Knowledge; Technology. |
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Categoria do assunto: |
-- |
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URL: |
https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/64483/1/direito.pdf
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Registro original: |
Embrapa Agricultura Digital (CNPTIA) |
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