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| Registros recuperados : 3 | |
| 1. |  | ABRANTES, J. L. F.; FUKAMI, J.; MÉGIAS, M.; OLLERO MÁRQUEZ, F. J.; HUNGRIA, M. Blockade of N-acyl homoserine lactones-based quorum sensing impairs soybean-bradyrhizobium and maize-azospirillum symbiosis. In: REUNIÃO LATINOAMERICANA DE RIZOBIOLOGIA - RELAR, 27., 2016, Londrina. Fortalecendo as parcerias Sul-Sul: anais. Curitiba: SBCS-NEPAR, 2016. p. 176. Editores: Mariangela Hungria, Douglas Fabiano Gomes, Arnaldo Colozzi Filho.| Biblioteca(s): Embrapa Soja. |
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| 2. | | FUKAMI, J.; ABRANTES, J. L. F.; CERRO, P. del; NOGUEIRA, M. A.; OLLERO, F. J.; MEGÍAS, M.; HUNGRIA, M. Revealing strategies of quorum sensing in Azospirillum brasilense strains Ab/V5 and Ab/V6. Archives of microbiology, v. 200, p. 47-56, 2018.| Biblioteca(s): Embrapa Soja. |
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| 3. | | FAGOTTI, D. dos S. L.; ABRANTES, J. L. F.; CEREZINI, P.; FUKAMI, J.; NOGUEIRA, M. A.; CERRO, P. del; VALDERRAMA-FERNANDEZ, R.; OLLERO, F. J.; MEGIAS, M.; HUNGRIA, M. Quorum sensing communication: Bradyrhizobium-Azospirillum interaction via N-acyl-homoserine lactones in the promotion of soybean symbiosis. Journal of Basic Microbiology, v. 59, p. 38-53, 2019.| Biblioteca(s): Embrapa Soja. |
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| Registros recuperados : 3 | |
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 | Acesso ao texto completo restrito à biblioteca da Embrapa Agrobiologia. Para informações adicionais entre em contato com cnpab.biblioteca@embrapa.br. |
Registro Completo
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Biblioteca(s): |
Embrapa Agrobiologia. |
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Data corrente: |
24/03/2021 |
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Data da última atualização: |
25/02/2022 |
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Tipo da produção científica: |
Capítulo em Livro Técnico-Científico |
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Autoria: |
MARTINS, A. de M. C.; AMANCIO, C. O. da G. |
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Afiliação: |
CRISTHIANE OLIVEIRA DA G AMANCIO, CNPAB. |
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Título: |
O SPG como método de ATER. |
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Ano de publicação: |
2021 |
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Fonte/Imprenta: |
In: SOUSA, C. da S.; SABIONI, S. C.; LIMA, F. de S. (Org.). Agroecologia: métodos e técnicas para uma Agricultura Sustentável. Guaruja, SP: Científica Digital, 2021. |
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ISBN: |
978-65-87196-72-5 |
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DOI: |
10.37885/978-65-87196-72-5 |
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Idioma: |
Português |
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Conteúdo: |
Este trabalho tem o objetivo de discutir o Sistema Participativo de Garantia (SPG) como um possível método de extensão, aplicado ao contexto da Associação Agroecológica de Teresópolis/RJ (AAT). Métodos: Trata-se de uma pesquisa qualitativa realizada por meio de pesquisa bibliográfica e entrevistas abertas. Resultados: Sobre o SPG, no âmbito desta associação, funciona como uma troca voluntária e não remunerada de serviços, existindo diversos agricultores que têm formação técnica. Conclusão: Em um contexto em que a sociedade civil assume o desafio de desenvolver mecanismos para solucionar suas necessidades, o SPG tem despontado como uma ferramenta de troca de experiências e saberes agroecológicos para suprimir deficiências do sistema de ATER, sem eximir o Estado de suas funções e atribuições. Este artigo é um dos produtos de uma pesquisa mais abrangente realizada no âmbito da dissertação de mestrado da primeira autora. |
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Palavras-Chave: |
Conhecimento Agroecológico; Troca de Saberes. |
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Thesagro: |
Extensão Rural. |
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Categoria do assunto: |
B Sociologia Rural |
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Marc: |
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520 $aEste trabalho tem o objetivo de discutir o Sistema Participativo de Garantia (SPG) como um possível método de extensão, aplicado ao contexto da Associação Agroecológica de Teresópolis/RJ (AAT). Métodos: Trata-se de uma pesquisa qualitativa realizada por meio de pesquisa bibliográfica e entrevistas abertas. Resultados: Sobre o SPG, no âmbito desta associação, funciona como uma troca voluntária e não remunerada de serviços, existindo diversos agricultores que têm formação técnica. Conclusão: Em um contexto em que a sociedade civil assume o desafio de desenvolver mecanismos para solucionar suas necessidades, o SPG tem despontado como uma ferramenta de troca de experiências e saberes agroecológicos para suprimir deficiências do sistema de ATER, sem eximir o Estado de suas funções e atribuições. Este artigo é um dos produtos de uma pesquisa mais abrangente realizada no âmbito da dissertação de mestrado da primeira autora.
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Registro original: |
Embrapa Agrobiologia (CNPAB) |
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