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| Registros recuperados : 3 | |
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Registro Completo
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Biblioteca(s): |
Embrapa Florestas. |
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Data corrente: |
18/06/2009 |
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Data da última atualização: |
24/06/2009 |
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Autoria: |
MARQUES, A. da C.; BATTISTI FILHO, A.; SILVA, C. J. R. da. |
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Título: |
Educação e interpretação ambiental na Floresta Nacional de Três Barras. |
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Ano de publicação: |
2009 |
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Fonte/Imprenta: |
In: SEMINÁRIO DE PESQUISA DA FLORESTA NACIONAL DE TRÊS BARRAS, 1., 2009, Três Barras. Uso múltiplo e sustentável dos recursos florestais e conservação da natureza: anais. Colombo: Embrapa Florestas, 2009. |
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Descrição Física: |
1 CD-ROM. |
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Idioma: |
Português |
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Notas: |
Resumo. |
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Conteúdo: |
Promover a adequação cultural em relação ao meio ambiente é um dos maiores desafios
contemporâneos e é uma tarefa a ser efetivada, principalmente, através de atividades educativas
e esclarecedoras. As Florestas Nacionais (Flonas) são um campo fértil para estas atividades de
educação ambiental e, particularmente, a Floresta Nacional de Três Barras é procurada
espontaneamente por instituições de ensino que desejam visitá-la ou ministrar aulas práticas. As
visitas são marcadas com antecedência e os estudantes são recebidos por um dos servidores
com uma curta palestra, visita ao museu e a uma das trilhas interpretativas. Quando os visitantes
são universitários, também visitam experimentos e outros locais significativos do interior da Flona.
Os principais temas abordados, focalizados na própria dinâmica da Unidade de Conservação, são:
os objetivos históricos e atuais da Flona, sua inserção na história regional, sua estrutura
administrativa, suas características físicas, sua importância para a conservação da natureza, da
qualidade da água e de espécies raras da fauna e flora, suas principais atividades na promoção
do uso múltiplo e sustentável dos recursos florestais, as espécies vegetais da Floresta Ombrófila
Mista usadas tradicionalmente, a dinâmica da floresta, a legislação ambiental e a participação do
cidadão na resolução dos problemas ambientais da região. Esses temas são apresentados com o
aprofundamento e o enfoque adequados ao nível escolar e a idade dos visitantes. Anualmente
são recebidos entre 1500 e 2000 estudantes do ensino fundamental, médio e superior. Como
resultado, além da sensibilização para as questões ambientais, tem-se a melhoria da imagem da
Flona e o despertar do interesse sobre a mesma, inclusive como local de pesquisas - TCCs,
dissertações, teses, e outras. Planeja-se ainda um sistema de avaliação por parte dos estudantes
e professores e também um trabalho no qual os servidores da Flona visitem as escolas. MenosPromover a adequação cultural em relação ao meio ambiente é um dos maiores desafios
contemporâneos e é uma tarefa a ser efetivada, principalmente, através de atividades educativas
e esclarecedoras. As Florestas Nacionais (Flonas) são um campo fértil para estas atividades de
educação ambiental e, particularmente, a Floresta Nacional de Três Barras é procurada
espontaneamente por instituições de ensino que desejam visitá-la ou ministrar aulas práticas. As
visitas são marcadas com antecedência e os estudantes são recebidos por um dos servidores
com uma curta palestra, visita ao museu e a uma das trilhas interpretativas. Quando os visitantes
são universitários, também visitam experimentos e outros locais significativos do interior da Flona.
Os principais temas abordados, focalizados na própria dinâmica da Unidade de Conservação, são:
os objetivos históricos e atuais da Flona, sua inserção na história regional, sua estrutura
administrativa, suas características físicas, sua importância para a conservação da natureza, da
qualidade da água e de espécies raras da fauna e flora, suas principais atividades na promoção
do uso múltiplo e sustentável dos recursos florestais, as espécies vegetais da Floresta Ombrófila
Mista usadas tradicionalmente, a dinâmica da floresta, a legislação ambiental e a participação do
cidadão na resolução dos problemas ambientais da região. Esses temas são apresentados com o
aprofundamento e o enfoque adequados ao nível escolar e a idade dos visitantes. Anual... Mostrar Tudo |
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Categoria do assunto: |
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700 1 $aBATTISTI FILHO, A.
700 1 $aSILVA, C. J. R. da
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Registro original: |
Embrapa Florestas (CNPF) |
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