Data/hora: 23/06/2024 01:17:07

Biblioteca(s): | Embrapa Agricultura Digital.
Data corrente: | 04/10/2010
Data da última atualização: | 25/02/2011
Autoria: | TORRES, T. Z.
Afiliação: | TERCIA ZAVAGLIA TORRES, CNPTIA, Unip, Faculdade de Paulínia (FACP), Policamp.
Título: | Trabalho, educação e aprendizagem em instituição de pesquisa, desenvolvimento e inovação tecnológica - PD&I.
Ano de publicação: | 2009
Fonte/Imprenta: | Revista Profissão Docente, Uberaba, v. 9, n. 20, 2009.
Páginas: | 35 p.
Idioma: | Português
Conteúdo: | Este artigo relata uma pesquisa realizada em uma instituição de pesquisa, desenvolvimento e inovação tecnológica do segmento agropecuário brasileiro. Sob a perspectiva da ciência da educação, a investigação analisou a relação entre trabalho, educação e aprendizagem. Seu objetivo foi compreender como as aprendizagens dos pesquisadores que integram o quadro de pesquisa da empresa ocorrem, identificando os tipos de aprendizagens e os fatores institucionais que as favorecem. Realizada a partir da abordagem qualitativa, a pesquisa contou com a participação de 14 sujeitos selecionados por critérios previamente definidos. Além da entrevista individual com roteiro semi-estruturado serviram de instrumentos de coleta de dados o diário de campo e a análise documental. O tratamento e a análise dos dados produziram três categorias de análises que foram consubstanciadas em um Mapa Conceitual que representa a forma como os sujeitos aprendem no ambiente de trabalho.
Palavras-Chave: | Aprendizagem em instituição de pesquisa; Aprendizagem organizacional; Desenvolvimento e inovação tecnológica; Development and technological innovation; Learning research institute; New technology; Organizational learning.
Thesagro: | Educação.
Categoria do assunto: | X Pesquisa, Tecnologia e Engenharia
URL: | http://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/19371/1/9915.pdf
Registro original: | Embrapa Agricultura Digital (CNPTIA)
Exemplares: | CNPTIA - (15136-1) - UPC - AP - DD -  -  -  - DIS