Data/hora: 23/06/2024 17:36:50

Biblioteca(s): 	Embrapa Unidades Centrais.	
Data corrente: 	07/04/2004	
Data da última atualização: 	13/04/2004	
Autoria: 	WOOD JR.; T.; PAULA, A. P. P. de.	
Título: 	O fenômeno dos MPAs brasileiros: hibridismo, diversidade e tensões.	
Ano de publicação: 	2004	
Fonte/Imprenta: 	Revista de Administracao de Empresas, Sao Paulo, v.44, n.1, p.116-129, jan./mar. 2004.	
Idioma: 	Português	
Conteúdo: 	Na década de 1990, os programas de MBA - Master in Business Administration - ganharam sólida reputação e expandiram-se para além das fronteiras norte-americanas. No Brasil, o movimento ganhou força com o crescimento vigoroso do ensino profissionalizante de gestão. Este artigo tem como objetivo apresentar e analisar, sob uma perspectiva crítica, o fenômeno dos Mestrados Profissionais em Administração (MPAs) brasileiros. Para traçar um retrato do fenômeno, realizamos pesquisa bibliográfica e documental, e entrevistas com coordenadores e pessoas-chave dos principais programas locais. Apesar de eventualmente classificados como MBAs, os MPAs apresentam características que os diferenciam do modelo norte-americano. Ao buscar responder ao contexto sócio-econômico e às restrições regionais, cada um deles seguiu rotas próprias, o que gerou um quadro marcado pela diversidade. Acreditamos que o fenômeno que este artigo descreve e analisa possa contribuir para o debate em curso sobre o ensino de Administração.	
Palavras-Chave: 	business education; educação executiva; ensino de Administração; executive education; indústria do management; management industry; MBA; MPA.	
Categoria do assunto: 	--	
Registro original: 	Embrapa Unidades Centrais (AI-SEDE)	
Exemplares: 	AI-SEDE - (26092-1) - ADC - AP - -- - 658.005 - R454 -  - DIS