Data/hora: 22/06/2024 14:10:50

Biblioteca(s): | Embrapa Semiárido.
Data corrente: | 22/05/2023
Data da última atualização: | 22/05/2023
Autoria: | LACERDA, G. A.; PEREIRA, M. A. T.; VIEIRA, M. C.; SILVA, A. F.
Afiliação: | GELZA ARAUJO LACERDA, Professora de Educação InfanƟ l pela Prefeitura de Petrolina, e de Ensino Médio; MONICA APARECIDA TOMÉ PEREIRA, UNIVASF; MICHELLE CHRISTINI ARAÚJO VIEIRA, UNIVASF; ALINEAUREA FLORENTINO SILVA, CPATSA.
Título: | A saúde pública e seus reflexos na educação por um ponto de vista docente.
Ano de publicação: | 2022
Fonte/Imprenta: | Multitemas, v. 27 n. 67, p. 51-65, set./dez. 2022.
DOI: | http://dx.doi.org/10.20435/multi.v27i67.3463
Idioma: | Português
Conteúdo: | A construção do conhecimento científico organiza-se numa multiplicidade, permanentemente desafiada a elaborar modos de leituras contextuadas com a realidade, a trajetória acadêmica, nesse ponto de vista. O presente estudo apresenta o artigo como produto científico próprio diante da interdisciplinaridade, em específico a relação da informação com a Saúde Pública, sendo ela um direito garantido por lei, na Constituição Federal (CF) de 1988. Trata-se de um manuscrito abordando a questão da saúde pública e seus reflexos na educação, por intermédio do ponto de vista docente, diante da relação com o território. Percebeu-se a importância dessa discussão perante o direito da população rural/urbana à saúde. Sendo assim, esta experiência inserida no contexto real proporcionou um conhecimento critico da situação enfrentada pelo Sistema Único de Saúde (SUS), pelas Unidades Básicas de Saúde (UBS), contextualizado com a trajetória vivida e sua relação com a vida acadêmica, desde a graduação até o presente momento.
Palavras-Chave: | Atenção básica; Gestão de saúde publica; Sistema Único de Saúde.
Thesagro: | Educação; Políticas Públicas; Saúde Pública.
Thesaurus Nal: | Education; Public health; Public policy.
Categoria do assunto: | H Saúde e Patologia
URL: | http://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/doc/1153883/1/A-saude-publica-e-seus-reflexos-na-educacao-por-um-ponto-de-vista-docente-2022.pdf
Registro original: | Embrapa Semiárido (CPATSA)
Exemplares: | CPATSA - (60421-1) - UPC - AP - DD -  -  -  - DIS