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Biblioteca(s): 	Embrapa Semiárido.	
Data corrente: 	18/01/2006	
Data da última atualização: 	12/11/2019	
Autoria: 	KUSTER, A.; MATTOS, B. H. O. de M. (org.).	
Título: 	Educação no contexto do semi-árido brasileiro.	
Ano de publicação: 	2004	
Fonte/Imprenta: 	Fortaleza: Fundação Konrad Adnauer, 2004.	
Páginas: 	212 p.	
Idioma: 	Português	
Notas: 	Editado por Klaus Hermanns.	
Conteúdo: 	Parte I -  O contexto da educação no semi-árido: Educação e convivência com o semi-árido; O caminhar no sertão: a produção de saberes parceiros; Natureza e sociedade no semi-árido brasileiro: um processo de aprendizagem social?; Para onde sopram os ventos: Escola, vida e cultura dos povos do mar do Ceará. Parte II - Experiência da educação contextualizada: Educação no Brasil e a proposta de educação contextualizada; Projeto Fecundação: Construção e Desconstrução de Saberes em Coronel José Dias; Instituto Regional da Pesquena Agropecuária Apropriada (IRPAA): Educação para a convivência com o semi-árido; Jovem: ator da transformação e desenvolvimento local; Instituto Elo Amigo: experiência de formação de educadores sociais num processo de educação para o desenvolvimento local com adolescentes e jovens no semi-árido cearense; A experiência da escola família agrícola Dom Fragoso; Formação de educadores rurais: construindo uma política de educação contextualizada: Sertaneja educação - a experiência educativa da ONG CAATINGA.	
Palavras-Chave: 	Aprendizagem social; Condição rural; Conferências; Convivência com o semi-árido; Discursos; Educação contextualixada; Ensaios; Nordeste.	
Thesagro: 	Educação.	
Thesaurus Nal: 	Education.	
Categoria do assunto: 	B Sociologia Rural	
Registro original: 	Embrapa Semiárido (CPATSA)	
Exemplares: 	CPATSA - (32904-1) - ADD - LV - PP - 370.9813 - K97e - 2006.00041 - DIS