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Registro Completo |
Biblioteca(s): |
Embrapa Meio Ambiente. |
Data corrente: |
10/01/2011 |
Data da última atualização: |
10/01/2011 |
Tipo da produção científica: |
Artigo em Periódico Indexado |
Autoria: |
HAMMES, V. S. |
Afiliação: |
VALERIA SUCENA HAMMES, CNPMA. |
Título: |
Sustentabilidade insustentável. |
Ano de publicação: |
2010 |
Fonte/Imprenta: |
Fórum de Direito Urbano e Ambiental - FDUA, Belo Horizonte, v. 9, n. 49, p. 76-78, jan./fev.2010. |
Idioma: |
Português |
Conteúdo: |
O exercício da cidadania e da responsabilidade social é o desafio do século, que move a competitividade nas relações humanas, muito mais vinculada a conceitos concorrenciais, do que fundamentada num modelo conceitual com valores e atitudes que promovam a cooperação socioambiental e formação de sociedade sustentável. Desta forma, a sustentabilidade se sustenta e se propaga no mundo corporativo num paradoxo lastro financeiro, e apesar dos avanços, são insuficientes, e frequentemente as ações socioambientais possuem uma natureza filantrópica evidenciada pela interdependência de projetos, sem autonomia de continuidade. O movimento de internalização corporativa e comunitária pelas organizações é urgente e requer instrumentalização eficiente no uso da comunicação. Sustentabilidade insustentável trata da ausência de um modelo conceitual sobre novas premissas e valores, prejudicando o exercício mais adequado da responsabilidade social das organizações. |
Thesagro: |
Desenvolvimento Sustentável. |
Categoria do assunto: |
-- |
Marc: |
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Registro original: |
Embrapa Meio Ambiente (CNPMA) |
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Biblioteca |
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Origem |
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Status |
URL |
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Registros recuperados : 157 | |
41. | ![Imagem marcado/desmarcado](/consulta/web/img/desmarcado.png) | HAMMES, V. S. A queimada e a estrutura física do solo. In: HAMMES, V. S. (Ed.). Julgar: percepção do impacto ambiental. 3. ed. rev. e ampl. Brasília, DF: Embrapa, 2012. v. 4, pt. 5, p. 267-268. (Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável, v. 4).Tipo: Capítulo em Livro Técnico-Científico |
Biblioteca(s): Embrapa Meio Ambiente. |
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45. | ![Imagem marcado/desmarcado](/consulta/web/img/desmarcado.png) | HAMMES, V. S. Produção de publicação participativa. In: HAMMES, V. S. (Ed.). Proposta metodológica de macroeducação. 3. ed. rev. e ampl. Brasília, DF: Embrapa, 2012. v. 2, pt. 8, p. 335-338. (Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável, v. 2).Tipo: Capítulo em Livro Técnico-Científico |
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46. | ![Imagem marcado/desmarcado](/consulta/web/img/desmarcado.png) | HAMMES, V. S. Responsabilidade social. In: HAMMES, V. S. (Ed.). Proposta metodológica de Macroeducação. 3. ed. rev. e ampl. Brasília, DF: Embrapa, 2012. v. 2, pt. 2, p. 133-137. (Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável, v. 2).Tipo: Capítulo em Livro Técnico-Científico |
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48. | ![Imagem marcado/desmarcado](/consulta/web/img/desmarcado.png) | HAMMES, V. S. Uso e ocupação do espaço geográfico pelo homem. In: HAMMES, V. S. (Ed.). Proposta metodológica de macroeducação. 3. ed. rev. e ampl. Brasília, DF: Embrapa, 2012. v. 2, pt. 1, p. 37-40. (Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável, v. 2).Tipo: Capítulo em Livro Técnico-Científico |
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49. | ![Imagem marcado/desmarcado](/consulta/web/img/desmarcado.png) | HAMMES, V. S. O uso do espaço para o desenvolvimento sustentável. In: HAMMES, V. S. (Ed.). Construção da proposta pedagógica. 3. ed. rev. e ampl. Brasília, DF: Embrapa, 2012. v. 2, pt. 8, p. 317-319. (Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável, v. 2).Tipo: Capítulo em Livro Técnico-Científico |
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50. | ![Imagem marcado/desmarcado](/consulta/web/img/desmarcado.png) | HAMMES, V. S. Ver: percepção do diagnóstico ambiental. In: HAMMES, V. S. (Ed.). Proposta metodológica de macroeducação. 3. ed. rev. e ampl. Brasília, DF: Embrapa, 2012. v. 2, pt. 3, p. 175-179. (Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável, v. 2).Tipo: Capítulo em Livro Técnico-Científico |
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54. | ![Imagem marcado/desmarcado](/consulta/web/img/desmarcado.png) | HAMMES, V. S. Sociedade e natureza. In: HAMMES, V. S. (Ed.). Julgar: percepção do impacto ambiental. 3. ed. rev. e ampl. Brasília, DF: Embrapa, 2012. v. 4, pt. 1 , p. 39-41 . (Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável, v. 4).Tipo: Capítulo em Livro Técnico-Científico |
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56. | ![Imagem marcado/desmarcado](/consulta/web/img/desmarcado.png) | HAMMES, V. S. Teste de percepção ambiental do aluno ou do professor. In: HAMMES, V. S. (Ed.). Proposta metodológica de macroeducação. 3. ed. rev. e ampl. Brasília, DF: Embrapa, 2012. v. 2, pt. 8, p. 325-329. (Educação Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável, v. 2).Tipo: Capítulo em Livro Técnico-Científico |
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57. | ![Imagem marcado/desmarcado](/consulta/web/img/desmarcado.png) | HAMMES, V. S. Sustentabilidade insustentável. Fórum de Direito Urbano e Ambiental - FDUA, Belo Horizonte, v. 9, n. 49, p. 76-78, jan./fev.2010.Tipo: Artigo em Periódico Indexado | Circulação/Nível: B - 5 |
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59. | ![Imagem marcado/desmarcado](/consulta/web/img/desmarcado.png) | HAMMES, V. S.; HELENO, G. Amigos por natureza. Brasília, DF: Embrapa Informação Tecnológica, 2004. 53 p. (Série Educação e Cidadania). Ilustrações Leonardo Branco. Projeto Minibibliotecas.Biblioteca(s): Embrapa Unidades Centrais. |
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