Data/hora: 22/06/2024 10:55:38

Biblioteca(s): | Ebooks.
Data corrente: | 21/07/2023
Data da última atualização: | 17/04/2024
Autoria: | MELO, M. C.; FRANÇA, F. C. de V.; GUILHEM, D.; GRIBOSKI, C. M.; MOURA, L. M. de; AZEVEDO FILHO, F. M. de.
Afiliação: | MANUELA COSTA MELO; FABIANA CLAUDIA DE VASCONCELOS FRANÇA; DIRCE GUILHEM; CLAUDIA MAFFINI GRIBOSKI; LUCIANA MELO DE MOURA; FRANCINO MACHADO DE AZEVEDO FILHO.
Título: | Metodologias ativas: concepções, avaliações e evidências
Ano de publicação: | 2021
Fonte/Imprenta: | Curitiba : Editora Appris, 2021.
Série: | (Metodologias Ativas, 2)
ISBN: | 9786555231748
Idioma: | Português
Notas: | EBSCO Host.
Conteúdo: | As metodologias ativas de ensino-aprendizagem se constituem em uma proposta que materializa no cotidiano das instituições de ensino superior uma forma de inverter e subverter o processo de construção e reprodução do conhecimento e a formação dos profissionais de saúde. Como toda a proposta contra-hegemônica, enfrenta resistências e desconfianças tanto por docentes como por estudantes sobre sua real capacidade de produzir profissionais de saúde comprometidos com a transformação da realidade por meio da intervenção crítica e criativa.
Palavras-Chave: | Active learning; Instructional systems.
Thesagro: | Aprendizagem; Ensino.
Thesaurus Nal: | Knowledge; Learning.
Categoria do assunto: | S Ciências Biológicas
URL: | https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=2762123&lang=pt-br&site=ehost-live
Registro original: | Ebooks (Ebooks)
Exemplares: | Ebooks - (5103-1) - ADC - LV - DD -  -  -  - DIS