Data/hora: 02/06/2024 01:05:55

Biblioteca(s): 	Embrapa Agricultura Digital.	
Data corrente: 	24/10/1996	
Data da última atualização: 	07/08/2007	
Autoria: 	GONCALVES, C. F. F.	
Título: 	O ensino de estatistica no terceiro grau atraves de situacoes problemas.	
Ano de publicação: 	1996	
Fonte/Imprenta: 	In: SIMPÓSIO NACIONAL DE PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA, 12., 1996, Caxambu. Resumos... São Paulo: ABE, 1996.	
Páginas: 	p.193-194.	
Idioma: 	Português	
Notas: 	Resumo.	
Conteúdo: 	Este trabalho e consequencia de muita reflexao sobre os problemas que atingem os alunos da graduacao, matriculados em disciplinas de Estatistica. Percebe-se que, muitas vezes, ha falta de motivacao dos alunos para o estudo da Estatistica. Como consequencia pode-se ter um indice de desistencia e reprovacao nao desejavel. Ao procurar identificar as causas que originaram esse fato, o que se encontra que o principal fator para a desmotivacao dos alunos e a postura do professor em sala de aula. O professor muitas vezes "ensina" uma estatistica totalmente fora da realidade do aluno, fazendo com que o aluno desanime e "deixe de lado" a disciplina. O ensino de Estatistica, atraves de situacoes problemas, proporciona aos alunos a ampla e total participacao em todo oprocesso de ensino-aprendizagem. Este fato serve para motiva-los aos estudo da disciplina; levando-os a perceber a aplicacao da disciplina e sua area de estudo. Alem disso, vem proporcionar o desenvolvimento de um espirito mais critico; propiciando o rompimento com o estigma: "Estatistica e dificil", partindo das experiencias adquiridas pelo estudante em seu processo de vida academica e social. A experiencia na realizacao deste trabalho proporciona uma vivencia que certamente sirvara de apoio para a mudanca na postura dos docentes que atuam na area, motivando-os a tornar esse ensino agradavel e significativo a partir de sua aplicacao no dia-a-dia, desafiando o aluno a compreensao das ideias e conceitos estatisticos, a partir de situacoes problemas. (...)	
Categoria do assunto: 	--	
Registro original: 	Embrapa Agricultura Digital (CNPTIA)	
Exemplares: 	CNPTIA - (4518-1) - ADD - PL - -- - 519 - SIM - 1996.00008 - DIS