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Registro Completo |
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Biblioteca(s): |
Embrapa Agropecuária Oeste. |
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Data corrente: |
15/08/2006 |
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Data da última atualização: |
15/08/2006 |
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Autoria: |
GONÇALVES, E. A. |
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Título: |
Manual de segurança e saúde no trabalho. |
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Edição: |
3. ed. |
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Ano de publicação: |
2006 |
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Fonte/Imprenta: |
São Paulo: LTr, 2006. |
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Páginas: |
1456 p. |
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ISBN: |
85-361-0813-4 |
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Idioma: |
Português |
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Conteúdo: |
Resumo dos fundamentos jurídicos pertinentes as Normas regulamentadoras de segurança e saúde no trabalho; SESMT - Serviços especializados em Engenharia de Segurança e em Medicina do trabalho; CIPA - Comissão interna de Prevenção de acidentes; EPI - Equipamento de proteção indvidual; Programa de controle médico da saúde ocupacional; Edificações; PPRA - Programa de prevenção de riscos ambientais; Segurança em instalações e serviços em eletricidade; Transporte, movimentação,a rmazenagem e manuseio de materiais; Máquinas e equipamentos; Caldeiras e vasos de pressão; Fornos; Atividades e operações insalubres e perigosas; ergonomia; Explosivos. |
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Palavras-Chave: |
Doença profissional; Higiene no trabalho; Medicina no trabalho; Segurança do trabalho. |
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Categoria do assunto: |
-- |
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Marc: |
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Registro original: |
Embrapa Agropecuária Oeste (CPAO) |
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Biblioteca |
ID |
Origem |
Tipo/Formato |
Classificação |
Cutter |
Registro |
Volume |
Status |
URL |
Voltar
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Registro Completo
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Biblioteca(s): |
Embrapa Amazônia Oriental. |
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Data corrente: |
08/10/2014 |
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Data da última atualização: |
06/01/2015 |
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Autoria: |
BEZERRA, C.; FERNANDES, J. M. |
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Afiliação: |
JOSE MARIA DA SILVA FERNANDES, CPATU. |
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Título: |
Conteúdo do livro didático no contexto da educação ambiental: caso de uma escola particular do Município Ananindeua. |
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Ano de publicação: |
2014 |
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Fonte/Imprenta: |
2014. |
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Páginas: |
55 f. |
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Idioma: |
Português |
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Notas: |
Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura Plena em Pedagogia) - Escola Superior da Amazônia, Belém, PA. |
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Conteúdo: |
O presente trabalho procura fazer uma análise dos conteúdos dos livros didáticos do 5º ano do Ensino Fundamental, tendo como fundamento o enfoque dado a transversalidade da educação ambiental das seguintes disciplinas: Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Ciência e Filosofia. Além da análise dos livros didáticos, a pesquisa de campo consistiu de entrevistas semiestruturada com quatro professores da escola em questão, onde se verificou a compreensão dos mesmos sobre o que entendem sobre meio ambiente, educação ambiental e como eles trabalham a educação ambiental em sala de aula nas diversas disciplinas citadas anteriormente, bem como as metodologias utilizadas e se a escola trabalha com projetos sobre a questão ambiental. |
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Palavras-Chave: |
Ananindeua; Livro didático; Pará. |
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Thesagro: |
Educação ambiental; Meio ambiente. |
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Categoria do assunto: |
-- |
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URL: |
https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/109674/1/TCC-CAMILLA-INTRO.pdf
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Marc: |
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520 $aO presente trabalho procura fazer uma análise dos conteúdos dos livros didáticos do 5º ano do Ensino Fundamental, tendo como fundamento o enfoque dado a transversalidade da educação ambiental das seguintes disciplinas: Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Ciência e Filosofia. Além da análise dos livros didáticos, a pesquisa de campo consistiu de entrevistas semiestruturada com quatro professores da escola em questão, onde se verificou a compreensão dos mesmos sobre o que entendem sobre meio ambiente, educação ambiental e como eles trabalham a educação ambiental em sala de aula nas diversas disciplinas citadas anteriormente, bem como as metodologias utilizadas e se a escola trabalha com projetos sobre a questão ambiental.
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Registro original: |
Embrapa Amazônia Oriental (CPATU) |
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