| |
|
|
|
Registro Completo |
|
Biblioteca(s): |
Embrapa Solos. |
|
Data corrente: |
22/11/2002 |
|
Data da última atualização: |
21/05/2008 |
|
Autoria: |
DIAZ BORDENAVE, J.; PEREIRA, A. M. |
|
Título: |
Estrategias de ensenanza-aprendizaje: orientaciones didacticas para la docencia universitaria. |
|
Ano de publicação: |
1982 |
|
Fonte/Imprenta: |
San Jose: IICA, 1982. |
|
Páginas: |
380p. |
|
Série: |
(IICA. Serie de Libros y Materiales Educativos, 50). |
|
Idioma: |
Espanhol |
|
Conteúdo: |
Principales problemas de la ensenanza superior. Que se aprender? Que es ensenar? El aluminio y el profesor como personas; Planeamiento sistemico de la ensenanza-aprendizaje; Como estimular la participacion activa de los alumnos; Como mejorar la comunicacion entre profesor y alumno; El papel de los medios multisensoriales en la ensenanza-aprendizale; Desarrollo de la actitud cientifica de los alumnos; La biblioteca como instrumento de ensenanza-apredizaje; Como evaluar el aprendizaje; Como introducir innovaciones. |
|
Palavras-Chave: |
Educacion superior. |
|
Categoria do assunto: |
-- |
|
Marc: |
LEADER 00997nam a2200157 a 4500
001 1334323
005 2008-05-21
008 1982 bl uuuu 00u1 u #d
100 1 $aDIAZ BORDENAVE, J.
245 $aEstrategias de ensenanza-aprendizaje$borientaciones didacticas para la docencia universitaria.
260 $aSan Jose: IICA$c1982
300 $a380p.
490 $a(IICA. Serie de Libros y Materiales Educativos, 50).
520 $aPrincipales problemas de la ensenanza superior. Que se aprender? Que es ensenar? El aluminio y el profesor como personas; Planeamiento sistemico de la ensenanza-aprendizaje; Como estimular la participacion activa de los alumnos; Como mejorar la comunicacion entre profesor y alumno; El papel de los medios multisensoriales en la ensenanza-aprendizale; Desarrollo de la actitud cientifica de los alumnos; La biblioteca como instrumento de ensenanza-apredizaje; Como evaluar el aprendizaje; Como introducir innovaciones.
653 $aEducacion superior
700 1 $aPEREIRA, A. M.
Download
Esconder MarcMostrar Marc Completo |
|
Registro original: |
Embrapa Solos (CNPS) |
|
|
Biblioteca |
ID |
Origem |
Tipo/Formato |
Classificação |
Cutter |
Registro |
Volume |
Status |
URL |
Voltar
|
|
|
Registro Completo
|
Biblioteca(s): |
Embrapa Amazônia Oriental. |
|
Data corrente: |
19/02/2008 |
|
Data da última atualização: |
18/05/2012 |
|
Tipo da produção científica: |
Artigo em Anais de Congresso / Nota Técnica |
|
Autoria: |
BANDEIRA, B. dos S.; ALVES, R. M.; FARIAS, D. C. R. |
|
Afiliação: |
Bruna dos Santos Bandeira, bolsista CNPq/CPATU; RAFAEL MOYSES ALVES, CPATU; Daniella Cristina Raiol Farias, estagiária CPATU. |
|
Título: |
Utilização do método de retrocruzamento no melhoramento do cupuaçuzeiro. |
|
Ano de publicação: |
2007 |
|
Fonte/Imprenta: |
In: SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRA, 4.; SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA EMBRAPA AMAZÔNIA ORIENTAL, 10., 2007, Belém, PA. Anais... Belém, PA: UFRA: Embrapa Amazônia Oriental, 2007. |
|
Descrição Física: |
1 CD-ROM. |
|
Idioma: |
Português |
|
Thesagro: |
Cupuaçu; Melhoramento Genético Vegetal; Polinização; Retrocruzamento. |
|
Categoria do assunto: |
-- |
|
URL: |
https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/59591/1/Retrocruzamento.pdf
|
|
Marc: |
LEADER 00696nam a2200181 a 4500
001 1373133
005 2012-05-18
008 2007 bl uuuu u00u1 u #d
100 1 $aBANDEIRA, B. dos S.
245 $aUtilização do método de retrocruzamento no melhoramento do cupuaçuzeiro.
260 $aIn: SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRA, 4.; SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA EMBRAPA AMAZÔNIA ORIENTAL, 10., 2007, Belém, PA. Anais... Belém, PA: UFRA: Embrapa Amazônia Oriental$c2007
300 $c1 CD-ROM.
650 $aCupuaçu
650 $aMelhoramento Genético Vegetal
650 $aPolinização
650 $aRetrocruzamento
700 1 $aALVES, R. M.
700 1 $aFARIAS, D. C. R.
Download
Esconder MarcMostrar Marc Completo |
|
Registro original: |
Embrapa Amazônia Oriental (CPATU) |
|
|
Biblioteca |
ID |
Origem |
Tipo/Formato |
Classificação |
Cutter |
Registro |
Volume |
Status |
Fechar
|
| Expressão de busca inválida. Verifique!!! |
|
|
