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BDPA - Bases de Dados da Pesquisa Agropecuária Embrapa
 






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Biblioteca(s):  Embrapa Unidades Centrais.
Data corrente:  08/12/2008
Data da última atualização:  08/12/2008
Autoria:  BRANDÃO, H. P.; BAHRY, C. P.; FREITAS, I. A. de.
Título:  Os impactos do suporte à transferência sobre a aplicação de competências no trabalho: a percepção dos mestres e doutores do Banco do Brasil.
Ano de publicação:  2008
Fonte/Imprenta:  Revista de Administração, São Paulo, v.43, nº 3, p.224-237, jul./ago./set. 2008.
Idioma:  Português
Conteúdo:  O objetivo principal neste artigo foi verificar a existência de relação preditiva entre a percepção dos mestres e doutores do Banco do Brasil acerca do suporte à transferência da aprendizagem oferecido pela organização e a aplicação, no trabalho, de competências por eles desenvolvidas em cursos de pós-graduação stricto sensu. Foi utilizado questionário semi-estruturado para a coleta de dados, tendo a amostra sido constituída por 297 funcionários da empresa. Para os dados quantitativos, realizaram-se análises descritivas, fatorial, de variância e de regressão múltipla e, para os qualitativos, realizou-se análise de conteúdo. Os resultados indicaram a existência de relação positiva entre a percepção de suporte (psicossocial e material) oferecido pelo Banco e a percepção do grau de aplicação das competências no trabalho. Características individuais dos respondentes não atuaram como preditoras dessa aplicação. Os resultados indicaram, também, que a percepção quanto ao suporte oferecido pela organização é moderadamente positiva, sendo possível seu aprimoramento.
Palavras-Chave:  competências profissionais; impact of training; impacto do treinamento; professional competencies; suporte à transferência da aprendizagem; support to the transfer of learning.
Categoria do assunto:  --
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Registro original:  Embrapa Unidades Centrais (AI-SEDE)
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