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Registro Completo |
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Biblioteca(s): |
Embrapa Unidades Centrais. |
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Data corrente: |
10/05/2004 |
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Data da última atualização: |
10/05/2004 |
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Autoria: |
CASTRO, P. M. R. de; BORGES-ANDRADE, J.E. |
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Título: |
Identificação das necessidades de capacitação profissional: o caso dos assistentes administrativos da Universidade de Brasília. |
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Ano de publicação: |
2004 |
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Fonte/Imprenta: |
Revista de Administração, São Paulo, v.39, n.1, p.96-108, jan./mar. 2004. |
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Idioma: |
Português |
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Conteúdo: |
No presente texto, relata-se uma experiência cujo objetivo foi diagnosticar necessidades de treinamento, com base em competências esperadas no papel ocupacional, e inova-se buscando atender tanto a demandas globais presentes na organização quanto a demandas específicas ou localizadas. A amostra foi constituída por 302 Assistentes Administrativos da Universidade de Brasília. Utilizou-se pesquisa documental e bibliográfica, bem como aplicação in loco do instrumento de mensuração e análise estatística dos dados. Os resultados alcançados mostraram que, embora com limitações, o método parece ser adequado, fornecendo bons subsídios para tomada de decisão e ações na área de Treinamento e Desenvolvimento. |
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Palavras-Chave: |
capacitação profissional; development; diagnosis for training; diagnóstico para treinamento e desenvolvimento; instructional systems; levantamento de necessidades de treinamento; professional training; sistemas instrucionais; survey of training needs. |
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Categoria do assunto: |
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Marc: |
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520 $aNo presente texto, relata-se uma experiência cujo objetivo foi diagnosticar necessidades de treinamento, com base em competências esperadas no papel ocupacional, e inova-se buscando atender tanto a demandas globais presentes na organização quanto a demandas específicas ou localizadas. A amostra foi constituída por 302 Assistentes Administrativos da Universidade de Brasília. Utilizou-se pesquisa documental e bibliográfica, bem como aplicação in loco do instrumento de mensuração e análise estatística dos dados. Os resultados alcançados mostraram que, embora com limitações, o método parece ser adequado, fornecendo bons subsídios para tomada de decisão e ações na área de Treinamento e Desenvolvimento.
653 $acapacitação profissional
653 $adevelopment
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653 $adiagnóstico para treinamento e desenvolvimento
653 $ainstructional systems
653 $alevantamento de necessidades de treinamento
653 $aprofessional training
653 $asistemas instrucionais
653 $asurvey of training needs
700 1 $aBORGES-ANDRADE, J.E.
773 $tRevista de Administração, São Paulo$gv.39, n.1, p.96-108, jan./mar. 2004.
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Registro original: |
Embrapa Unidades Centrais (AI-SEDE) |
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