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Biblioteca(s): | Embrapa Mandioca e Fruticultura.
Data corrente: | 06/10/1995
Data da última atualização: | 06/10/1995
Autoria: | BORGES-ANDRADE, J. E.
Afiliação: | Departamento de Recursos Humanos - EMBRAPA.
Título: | Eventos da Instrucao: Uma proposta derivada das teorias de processamento de informacoes.
Ano de publicação: | 1982
Fonte/Imprenta: | Revista Tecnologia Educacianal, v.11, n.49, 1982.
Idioma: | Português
Conteúdo: | O presente trabalho procura desenvolver e demonstrar, sob os aspectos teorico e aplicado, uma proposta de utilizacao de eventos da instrucao no processo de planejamento sistematico de cursos. Em primeiro lugar, serao descritas as justificativas teoricas para as tres derivacoes seguintes: a) processos cognitivos como postulados expressos de um modelo de aprendizagem e memoria; b) fases de aprendizagem como periodos de processamento cognativo e c) eventos instrucionais como ocorrencia que podem ser manipuladas com ointuito de ativar as fases de aprendizagem. Esta sera assim a maneira pela qual o presente autor demonstrar como a proposta de eventos da instrucao, no comtexto do planejamento instrucional, e derivada das teorias de processamento de informacoes (queatualmente influenciam boa parte dos estudos em psicologia da aprendizagem e memoria).
Palavras-Chave: | Favor de aprendizagem; Processo cognitivos.
Categoria do assunto: | --
Registro original: | Embrapa Mandioca e Fruticultura (CNPMF)
Exemplares: | CNPMF - (16368-1) - ADC - SP - -- - S241 -  - S241 - DIS