| |
|
|
|
Registro Completo |
|
Biblioteca(s): |
Embrapa Soja. |
|
Data corrente: |
19/12/2020 |
|
Data da última atualização: |
19/12/2020 |
|
Tipo da produção científica: |
Artigo em Periódico Indexado |
|
Autoria: |
BARREIROS, A. R. D.; CECATO, U.; DUARTE, C. F. D.; HUNGRIA, M.; BISERRA, T. T.; SILVA, D. R. da; MAMÉDIO, D.; SANCHES, R.; FERNANDES, H. J. |
|
Afiliação: |
MARIANGELA HUNGRIA DA CUNHA, CNPSO. |
|
Título: |
Forage mass, tillering, nutritive value and root system of ruzigrass inoculated with plant growth promoting bacteria associated with doses of N-fertilizer |
|
Ano de publicação: |
2020 |
|
Fonte/Imprenta: |
International Journal for Innovation Education and Research, v. 8, n. 10, p. 41-55, 2020. |
|
Idioma: |
Inglês |
|
Thesagro: |
Crescimento; Estimulante de Crescimento Vegetal. |
|
Thesaurus Nal: |
Plant growth. |
|
Categoria do assunto: |
X Pesquisa, Tecnologia e Engenharia |
|
URL: |
https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/219477/1/ID-40052.pdf
|
|
Marc: |
LEADER 00828naa a2200241 a 4500
001 2128469
005 2020-12-19
008 2020 bl uuuu u00u1 u #d
100 1 $aBARREIROS, A. R. D.
245 $aForage mass, tillering, nutritive value and root system of ruzigrass inoculated with plant growth promoting bacteria associated with doses of N-fertilizer$h[electronic resource]
260 $c2020
650 $aPlant growth
650 $aCrescimento
650 $aEstimulante de Crescimento Vegetal
700 1 $aCECATO, U.
700 1 $aDUARTE, C. F. D.
700 1 $aHUNGRIA, M.
700 1 $aBISERRA, T. T.
700 1 $aSILVA, D. R. da
700 1 $aMAMÉDIO, D.
700 1 $aSANCHES, R.
700 1 $aFERNANDES, H. J.
773 $tInternational Journal for Innovation Education and Research$gv. 8, n. 10, p. 41-55, 2020.
Download
Esconder MarcMostrar Marc Completo |
|
Registro original: |
Embrapa Soja (CNPSO) |
|
|
Biblioteca |
ID |
Origem |
Tipo/Formato |
Classificação |
Cutter |
Registro |
Volume |
Status |
URL |
Voltar
|
|
|
Registro Completo
|
Biblioteca(s): |
Embrapa Semiárido. |
|
Data corrente: |
28/09/2022 |
|
Data da última atualização: |
31/01/2023 |
|
Tipo da produção científica: |
Artigo em Periódico Indexado |
|
Circulação/Nível: |
B - 1 |
|
Autoria: |
FREITAS, C. J. S. de; SILVA, A. F.; COSTA, V. S. de O. |
|
Afiliação: |
CARLOS JOSÉ SILVA DE FREITAS, UFPE; ALINEAUREA FLORENTINO SILVA, CPATSA; VALÉRIA SANDRA DE OLIVEIRA COSTA, UFPE. |
|
Título: |
Sequência didática - resíduos sólidos: atividades lúdicas como proposta pedagógica. |
|
Ano de publicação: |
2022 |
|
Fonte/Imprenta: |
Debates em educação, v. 14, n. 34, p. 186-211, 2022. |
|
DOI: |
10.28998/2175-6600.2022v14n34p186-211 |
|
Idioma: |
Português |
|
Conteúdo: |
As discussões de temas ambientais no ensino das Ciências Ambientais contribuem com a responsabilidade em relação ao meio ambiente. Com o objetivo de desenvolver uma sequência didática sobre resíduos sólidos com atividades lúdicas no ensino fundamental, a pesquisa aplicada de caráter exploratória e qualitativa abordou consumo consciente, poluição, reciclagem e coleta seletiva, apresentados em atividades de vídeos, jogo e teatro. Os resultados demonstraram que a sequência didática promoveu uma maior sensibilização e aumento do conhecimento dos alunos sobre os resíduos sólidos. As atividades lúdicas como proposta pedagógica permitiram um aprendizado de forma significativa, introdução de temas da realidade dos alunos, reflexão e a ampliação da visão crítica dos mesmos. |
|
Palavras-Chave: |
Coleta seletiva; Ensino de Ciências; Ensino fundamental; Jogos educacionais. |
|
Thesagro: |
Educação Ambiental; Poluição Ambiental; Reciclagem; Resíduo Solido. |
|
Thesaurus NAL: |
Environmental education. |
|
Categoria do assunto: |
P Recursos Naturais, Ciências Ambientais e da Terra |
|
URL: |
https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/doc/1146941/1/SEQUENCIA-DIDATICARESIDUOS-SOLIDOS-ATIVIDADES-LUDICASCOMO-PROPOSTA-PEDAGOGICA.pdf
|
|
Marc: |
LEADER 01635naa a2200265 a 4500
001 2146941
005 2023-01-31
008 2022 bl uuuu u00u1 u #d
024 7 $a10.28998/2175-6600.2022v14n34p186-211$2DOI
100 1 $aFREITAS, C. J. S. de
245 $aSequência didática - resíduos sólidos$batividades lúdicas como proposta pedagógica.$h[electronic resource]
260 $c2022
520 $aAs discussões de temas ambientais no ensino das Ciências Ambientais contribuem com a responsabilidade em relação ao meio ambiente. Com o objetivo de desenvolver uma sequência didática sobre resíduos sólidos com atividades lúdicas no ensino fundamental, a pesquisa aplicada de caráter exploratória e qualitativa abordou consumo consciente, poluição, reciclagem e coleta seletiva, apresentados em atividades de vídeos, jogo e teatro. Os resultados demonstraram que a sequência didática promoveu uma maior sensibilização e aumento do conhecimento dos alunos sobre os resíduos sólidos. As atividades lúdicas como proposta pedagógica permitiram um aprendizado de forma significativa, introdução de temas da realidade dos alunos, reflexão e a ampliação da visão crítica dos mesmos.
650 $aEnvironmental education
650 $aEducação Ambiental
650 $aPoluição Ambiental
650 $aReciclagem
650 $aResíduo Solido
653 $aColeta seletiva
653 $aEnsino de Ciências
653 $aEnsino fundamental
653 $aJogos educacionais
700 1 $aSILVA, A. F.
700 1 $aCOSTA, V. S. de O.
773 $tDebates em educação$gv. 14, n. 34, p. 186-211, 2022.
Download
Esconder MarcMostrar Marc Completo |
|
Registro original: |
Embrapa Semiárido (CPATSA) |
|
|
Biblioteca |
ID |
Origem |
Tipo/Formato |
Classificação |
Cutter |
Registro |
Volume |
Status |
Fechar
|
| Expressão de busca inválida. Verifique!!! |
|
|
