Data/hora: 24/06/2024 19:23:15

Biblioteca(s): 	Embrapa Unidades Centrais.	
Data corrente: 	12/12/2017	
Data da última atualização: 	12/12/2017	
Autoria: 	HAMMES, V. S.; ARZABE, C.	
Afiliação: 	VALERIA SUCENA HAMMES, SIM; CRISTINA ARZABE, SAPC.	
Título: 	Inteligência coletiva para o alcance da sustentabilidade: macroeducação, um método com ênfase na colaboração.	
Ano de publicação: 	2015	
Fonte/Imprenta: 	In: CONGRESSO NACIONAL DE EXCELÊNCIA EM GESTÃO, 11., 2015, Rio de Janeiro. Anais..., 2015.	
Idioma: 	Português	
Conteúdo: 	Estimular a ação coletiva e o trabalho em equipe é um esforço necessário para o alcance de modelos de desempenho mais sistêmicos, que contemplem indicadores de natureza social, ambiental, econômica e cultural, de forma integrada. Este artigo descreve, de forma resumida e simplificada, um processo de planejamento participativo e gestão cooperativa, denominado ? Macroeducação?, que tem como meta a construção sistêmica do futuro e a inovação, a partir da transformação de organizações e outras redes humanas em comunidades de aprendizagem, onde pessoas se unem buscando favorecer continuamente a emergência de novas estruturas, incorporando-as em suas rotinas. Como principais características, a Macroeducação apresenta um modelo conceitual para a sustentabilidade e um conjunto de técnicas baseadas na visualização dos resultados durante todo o processo, a partir da apresentação, documentação e formalização das decisões, úteis para a sistematização da gestão cooperativa.	
Palavras-Chave: 	Gestão cooperativa; Macroeducação; Pensamento sistêmico; Sustentabilidade.	
Thesagro: 	Planejamento participativo.	
Categoria do assunto: 	--	
Registro original: 	Embrapa Unidades Centrais (AI-SEDE)	
Exemplares: 	AI-SEDE - (62012-1) - UPC - PC - DD -  -  -  - DIS