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Registro Completo |
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Biblioteca(s): |
Embrapa Semiárido. |
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Data corrente: |
21/07/2017 |
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Data da última atualização: |
21/07/2017 |
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Autoria: |
TAVARES, C. A. T.; MARTINS, C.; SAMPAIO, L. V. S. B. (org.). |
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Afiliação: |
CARLOS ALBERTO TAVARES; CONCEIÇÃO MARTINS; LEONARDO V. S. B. SAMPAIO. |
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Título: |
Educação para o desenvolvimento local sustentável. |
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Ano de publicação: |
2017 |
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Fonte/Imprenta: |
Cadernos do Semiárido: Riquezas e Oportunidades, Recife, v. 2, n. 9 , p. 23-68, jan./fev. 2017. |
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Idioma: |
Português |
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Notas: |
Autores: Carlos Alberto Tavares; Conceição Martins; Jorge Roberto Tavares de Lima; José Luís Loureiro; Leonardo Valadares de Sá Barretto Sampaio. |
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Conteúdo: |
Metodologia do uso dos cadernos; Formação de professores: termo de referência para os cadernos do Semiárido; O conceito holístico de competência: sua aplicação no sistema educacional e na gestão de organizações; Educação, ciência, tecnologia e desenvolvimento; Modelo de gestão ambiental para o desenvolvimento local sustentável dos municípios; Política nacional de resíduos sólidos ? uma análise da lei 12.305/2010; Pequena bacia hidrográfica: abordagem pedagógica para o Semiárido. |
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Palavras-Chave: |
Desenvolvimento local; Educação rural; Semiárido. |
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Thesagro: |
Caatinga; Desenvolvimento sustentável; Educação ambiental; Escola. |
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Categoria do assunto: |
B Sociologia Rural |
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Marc: |
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520 $aMetodologia do uso dos cadernos; Formação de professores: termo de referência para os cadernos do Semiárido; O conceito holístico de competência: sua aplicação no sistema educacional e na gestão de organizações; Educação, ciência, tecnologia e desenvolvimento; Modelo de gestão ambiental para o desenvolvimento local sustentável dos municípios; Política nacional de resíduos sólidos ? uma análise da lei 12.305/2010; Pequena bacia hidrográfica: abordagem pedagógica para o Semiárido.
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773 $tCadernos do Semiárido: Riquezas e Oportunidades, Recife$gv. 2, n. 9 , p. 23-68, jan./fev. 2017.
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Registro original: |
Embrapa Semiárido (CPATSA) |
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Biblioteca |
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Tipo/Formato |
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Registro |
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Status |
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| Registros recuperados : 1 | |
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