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Registro Completo |
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Biblioteca(s): |
Embrapa Florestas. |
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Data corrente: |
26/08/2009 |
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Data da última atualização: |
28/08/2009 |
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Autoria: |
MASCHIO, W. |
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Título: |
A compostagem como técnica para a ecoalfabetização do aluno no ensino da geografia. |
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Ano de publicação: |
2009 |
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Fonte/Imprenta: |
2009. |
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Páginas: |
42 f. |
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Idioma: |
Português |
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Notas: |
Monografia (Conclusão do Curso de Geografia) - Faculdade de Ciências Exatas e de Tecnologia, Universidade Tuiuti do Paraná, Curitiba. Orientador: Waldomiro Lourenço Narchornik.
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Thesagro: |
Compostagem; Educação Ambiental. |
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Categoria do assunto: |
-- |
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Marc: |
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650 $aEducação Ambiental
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Registro original: |
Embrapa Florestas (CNPF) |
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Biblioteca |
ID |
Origem |
Tipo/Formato |
Classificação |
Cutter |
Registro |
Volume |
Status |
URL |
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| Registros recuperados : 1 | |
| 1. |  | MARTORANO, L. G.; AMARAL, E. F. do; MORAES, J. R. da S. C. de; LISBOA, L. S. S.; LIMA, A. R. da S.; BORTOLI, C. de; OLIVEIRA, T. K. de; HAVERROTH, M.; OLIVEIRA, C. H. A. de; BORGES, D. R.; BARDALES, N. G. Percepções climáticas na Terra Indígena Kaxinawá Nova Olinda e cenários topotérmicos de mudanças climáticas, Acre - Amazônia brasileira. Rio Branco, AC: Embrapa Acre, 2020. 52 p. (Embrapa Acre. Boletim de pesquisa e desenvolvimento, 63). Selo ODS 10, Selo ODS 13, Selo ODS 17.| Tipo: Boletim de Pesquisa e Desenvolvimento |
| Biblioteca(s): Embrapa Acre; Embrapa Amazônia Oriental. |
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| Registros recuperados : 1 | |
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