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Registro Completo |
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Biblioteca(s): |
Embrapa Semiárido. |
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Data corrente: |
30/10/2015 |
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Data da última atualização: |
30/10/2015 |
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Autoria: |
PEREIRA, A. G. (org.). |
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Afiliação: |
ANTONIO GOMES PEREIRA. |
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Título: |
A educação segundo o Semiárido: visão e contextualização. |
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Ano de publicação: |
2013 |
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Fonte/Imprenta: |
Fortaleza: Premius, 2013. |
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Páginas: |
190 p. |
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Idioma: |
Português |
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Conteúdo: |
Parte I: Visão política: Educação e apropriação da realidade local; Educação contextualizada, empoderamento local e desenvolvimento do Semiárido; A metade ignorada: maior participação na educação das regiões áridas do Quênia pode estimuar o crscimento e o desenvolvimento?; Educação contextualizada e cinco tensões inerentes. Parte II: Contextualização e o chão da escola: O desafio da educação no Semiárido brasileiro; O Semiárido educador: o Movimento de Organização Comunitária - MOC na Bahia; Educação e o programa de erradicação do trabalho infantil na região Sisaleira da Bahia; Educação contextualizada para a convivência com o Semiárido: a RESAB e a Educação com o Pé no Chão da Escola; Semiárido piauiense; uma convivência em desenvolvimento. |
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Palavras-Chave: |
Semiárido. |
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Thesagro: |
Educação ambiental. |
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Categoria do assunto: |
B Sociologia Rural |
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Marc: |
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650 $aEducação ambiental
653 $aSemiárido
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Registro original: |
Embrapa Semiárido (CPATSA) |
