Registro Completo
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Biblioteca(s): |
Embrapa Unidades Centrais. |
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Data corrente: |
20/05/2019 |
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Data da última atualização: |
20/05/2019 |
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Autoria: |
OLIVEIRA, F.; MEDINA, G.; FIGUEIREDO, R. |
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Afiliação: |
Flaviana Oliveira, Mestre em Agronegócio; Gabriel Medina, Doutor em Ciências Agrárias; Reginaldo Figueiredo, Pós-doutor em Modelagem e Simulação. |
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Título: |
Características dos agricultores que acessam o Programa Nacional de Alimentação Escolar. |
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Ano de publicação: |
2019 |
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Fonte/Imprenta: |
Revista de Política Agrícola, Brasília, DF, v. 27, n. 3, p. 60-68, 2019 |
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Idioma: |
Português |
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Notas: |
Título em inglês: Caracteristics of farmers accessing the National Program for School Feed. |
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Conteúdo: |
Este estudo busca identificar as características dos agricultores familiares que acessam o Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae). Entrevistas foram realizadas com agricultores em três municípios goianos, e os dados foram analisados a partir de testes de correlação e de regressão. Os resultados mostraram que existe correlação positiva entre a venda para o Pnae e as seguintes variáveis independentes: Estar há mais tempo na propriedade, Vender para o PAA, Ter acesso à assistência técnica, Possuir sistema de irrigação, Possuir meio de transporte, Renda familiar mais alta e Participar das reuniões da cooperativa. No entanto, somente as variáveis Estar há mais tempo na propriedade e Vender para o PAA exibem relação de causalidade com a variável dependente Vender para o Pnae. Mas a maioria dos agricultores familiares não possui essas características, o que sugere que o acesso ao Pnae tem ficado limitado aos agricultores com melhores condições produtivas. |
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Palavras-Chave: |
Family farming; Política pública. |
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Thesagro: |
Agricultura Familiar; Desenvolvimento Rural. |
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Thesaurus NAL: |
Public policy; Rural development. |
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Categoria do assunto: |
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URL: |
https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/197504/1/Caracteristicas-dos-agricultores-que-acessam-o-Programa.pdf
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Marc: |
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Registro original: |
Embrapa Unidades Centrais (AI-SEDE) |
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