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Registro Completo |
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Biblioteca(s): |
Embrapa Arroz e Feijão. |
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Data corrente: |
13/06/1994 |
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Data da última atualização: |
28/10/2022 |
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Tipo da produção científica: |
Artigo em Periódico Indexado |
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Autoria: |
THUNG, M.; FERREIRA, R. M.; MIRANDA, P.; MODA-CIRINO, V.; FERRÃO, M. A. G.; SILVA, L. O. da; DOURADO, V. V.; HEMP, S.; SOUZA, B.; SERPA, J. E. S.; ZIMMERMANN, M. J. O.; SINGH, S. P. |
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Afiliação: |
MICHAEL THUNG; R. M. FERREIRA; P. MIRANDA, IPA; V. MODA-CIRINO, IAPAR; M. A. GAVA FERRAO, EMCAPA; L. O. DA SILVA, EMGOPA; V. V. DOURADO, EPABA; S. HEMP, EMPASC; B. SOUZA, PESAGRO-RIO; J. E. S. SERPA; MARIA JOSE DE OLIVEIRA ZIMMERMANN, CNPAF; S. P. SINGH, CIAT. |
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Título: |
Performance in Brazil and Colombia of common bean lines from the second selection cycle. |
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Ano de publicação: |
1993 |
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Fonte/Imprenta: |
Revista Brasileira de Genética, v. 16, n. 1, p. 115-127, 1993. |
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Idioma: |
Inglês |
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Thesagro: |
Feijão; Melhoramento Genético Vegetal; Phaseolus Vulgaris; Seleção. |
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Thesaurus Nal: |
Colombia. |
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Categoria do assunto: |
G Melhoramento Genético |
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URL: |
https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/242053/1/rbg-1993.pdf
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Marc: |
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Registro original: |
Embrapa Arroz e Feijão (CNPAF) |
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Biblioteca |
ID |
Origem |
Tipo/Formato |
Classificação |
Cutter |
Registro |
Volume |
Status |
URL |
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Registro Completo
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Biblioteca(s): |
Embrapa Meio Ambiente. |
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Data corrente: |
08/10/2015 |
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Data da última atualização: |
08/10/2015 |
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Tipo da produção científica: |
Artigo em Anais de Congresso |
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Autoria: |
PEREIRA, L. C.; TOCCHETTO, M. R. L.; TOCCHETTO, A. L. |
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Afiliação: |
LAURO CHARLET PEREIRA, CNPMA; MARIA REGINA L. TOCCHETTO, UFSM; A. L. TOCCHETTO. |
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Título: |
Multiuso da água e educação ambiental: ensaio teórico. |
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Ano de publicação: |
2006 |
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Fonte/Imprenta: |
In: CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, 5., 2006, Joinville. [Anais...]. Joinville: [s.n.], 2006. p. 1-2. |
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Idioma: |
Português |
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Conteúdo: |
Apesar da água cobrir quase dois terços da superfície do planeta, a sua escassez tem sido apontada como um dos problemas mais preocupantes para este novo milênio. A demanda por água está rapidamente esgotando o suprimento, fato que pode ser atribuído à razões, como: má administração dos recursos hídricos, aumento da população, ineficiência e desperdício de água em irrigação, uso inadequado das terras e desmatamento. Em adição, podem ser citados também a super-exploração dos rios e águas subterrâneas, a poluição e o desenvolvimento errático das cidades, que são fatores igualmente preocupantes. Diante dessa realidade, surgem perguntas como: já usamos água da geração futura? Como equacionar problemas de escassez de água? Disponibilidade hídrica é sinônimo de acesso à água? Como aumentar a produtividade de água? Na verdade, a utilização sustentável dos recursos hídricos passa necessariamente pelo conhecimento das potencialidades e pela gestão racional dos mananciais disponíveis. Este contexto contribuiu para a definição do objetivo deste trabalho que foi analisar o multiuso de água e a educação ambiental, sob a ótica de um ensaio teórico. |
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Thesagro: |
Água. |
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Categoria do assunto: |
B Sociologia Rural |
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URL: |
https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/130879/1/2006AA-018.pdf
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Marc: |
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260 $aIn: CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, 5., 2006, Joinville. [Anais...]. Joinville: [s.n.], 2006. p. 1-2.$c2006
520 $aApesar da água cobrir quase dois terços da superfície do planeta, a sua escassez tem sido apontada como um dos problemas mais preocupantes para este novo milênio. A demanda por água está rapidamente esgotando o suprimento, fato que pode ser atribuído à razões, como: má administração dos recursos hídricos, aumento da população, ineficiência e desperdício de água em irrigação, uso inadequado das terras e desmatamento. Em adição, podem ser citados também a super-exploração dos rios e águas subterrâneas, a poluição e o desenvolvimento errático das cidades, que são fatores igualmente preocupantes. Diante dessa realidade, surgem perguntas como: já usamos água da geração futura? Como equacionar problemas de escassez de água? Disponibilidade hídrica é sinônimo de acesso à água? Como aumentar a produtividade de água? Na verdade, a utilização sustentável dos recursos hídricos passa necessariamente pelo conhecimento das potencialidades e pela gestão racional dos mananciais disponíveis. Este contexto contribuiu para a definição do objetivo deste trabalho que foi analisar o multiuso de água e a educação ambiental, sob a ótica de um ensaio teórico.
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700 1 $aTOCCHETTO, M. R. L.
700 1 $aTOCCHETTO, A. L.
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Registro original: |
Embrapa Meio Ambiente (CNPMA) |
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