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| Registros recuperados : 789 | |
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Registro Completo
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Biblioteca(s): |
Embrapa Unidades Centrais. |
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Data corrente: |
30/01/2012 |
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Data da última atualização: |
30/01/2012 |
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Tipo da produção científica: |
Artigo em Periódico Indexado |
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Circulação/Nível: |
B - 4 |
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Autoria: |
TEIXEIRA, M. R. F. |
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Afiliação: |
MARIA REGINA FIUZA TEIXEIRA, SCT. |
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Título: |
O site contando ciência na web: um instrumento de inclusão social. |
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Ano de publicação: |
2011 |
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Fonte/Imprenta: |
In: Inclusão Social, Brasília, DF, v. 4, n. 2, p. 19-24, jan/JUN. 2011. |
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Idioma: |
Português |
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Conteúdo: |
A Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa) vem se destacando com diversos projetos voltados para a popularização da ciência, para atender aos diversos públicos com ações simples, mas inovadoras em sua forma e amplitude. Entre esses projetos, está o site Contando Ciência na Web, cujo objetivo é levar informações técnico-científicas da empresa para o público infantojuvenil, como apoio à educação formal e não formal no ensino das ciências. Busca-se aproveitar a curiosidade natural de crianças e jovens para despertar neles o interesse pelas ciências, incentivando-os ao questionamento sobre o que ouvem ou leem na internet, permitindo que esse público possa desfrutar dos conhecimentos, processos, das metodologias e das tecnologias, objetos da investigação científica produzidos pela Embrapa. Ao desenvolver o site Contando Ciência, cria-se um canal de comunicação destinado não apenas à divulgação técnico-científica da instituição, mas sobretudo a contribuir com a sociedade brasileira na formação escolar em ciência e tecnologia. É importante enfatizar que o site é inclusivo, pois é acessível a crianças e adolescentes com deficiência visual e baixa visão, além de atender a outras deficiências. |
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Palavras-Chave: |
Ciência e tecnologia; Inclusão social; Infantojuvenil. |
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Thesagro: |
Educação. |
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Categoria do assunto: |
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URL: |
https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/53157/1/O-site-contando-ciencia.pdf
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Marc: |
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Registro original: |
Embrapa Unidades Centrais (AI-SEDE) |
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