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Registro Completo |
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Biblioteca(s): |
Embrapa Meio Ambiente. |
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Data corrente: |
29/06/2007 |
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Data da última atualização: |
31/08/2020 |
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Tipo da produção científica: |
Artigo em Periódico Indexado |
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Autoria: |
HABIBE, T. C.; NASCIMENTO, A. S. do; FRIGHETTO, R. T. S.; OLIVEIRA, D. N. dos S.; LOPES, F. F.; VIANA, R. E.; MALAVASI, A. |
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Afiliação: |
TUFFI CERQUEIRA HABIBE, CNPMF; ANTONIO SOUZA DO NASCIMENTO, CNPMF; ROSA TOYOKO SHIRAISHI FRIGHETTO, CNPMA; DAGMAR NUNES DOS SANTOS OLIVEIRA, CNPMA; FLAVIA F. LOPES, ADAB/BA; Rodrigo E. Viana, ADAB/BA; ALDO MALAVASI, Instituto de Biociências/USP/SP. |
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Título: |
BITC: proteção natural dos frutos de mamoeiros contra o ataque das moscas-das-frutas. |
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Ano de publicação: |
2004 |
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Fonte/Imprenta: |
Bahia Agrícola, Salvador, v. 6, n. 3, p. 63-66, nov. 2004. |
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Idioma: |
Português |
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Conteúdo: |
Atualmente, o Brasil ocupa a terceira posição entre os países produtores de frutas,
com uma produção de 43 milhões de toneladas/ano. Nesse contexto, o país destaca-se como o maior produtor mundial de mamão (FAO, 2003). A cultura do mamoeiro
(Carica papaya L.) representa uma das atividades de maior expressão sócio-econômica para o agronegócio brasileiro por sua capacidade de produzir o ano inteiro (MURAYAMA, 1986). A cultura sofre ataque de doenças causadas por vírus, dentre eles a meleira, causada pelo vírus da meleira do mamoeiro (Papaya sticky disease virus), PSDV), caracterizada, principalmente, pela intensa exsudação de látex dos frutos infectados (BARBOSA et al., 1998; KITAJIMA et al., 1999) . |
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Palavras-Chave: |
Mosca-das-frutas; Propriedade larvicida; Propriedade ovicida; Valor econômico; Virose. |
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Thesagro: |
Controle de Qualidade; Doença de Planta; Exportação; Mamão; Maturação; Mela. |
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Categoria do assunto: |
-- |
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Marc: |
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260 $c2004
520 $aAtualmente, o Brasil ocupa a terceira posição entre os países produtores de frutas, com uma produção de 43 milhões de toneladas/ano. Nesse contexto, o país destaca-se como o maior produtor mundial de mamão (FAO, 2003). A cultura do mamoeiro (Carica papaya L.) representa uma das atividades de maior expressão sócio-econômica para o agronegócio brasileiro por sua capacidade de produzir o ano inteiro (MURAYAMA, 1986). A cultura sofre ataque de doenças causadas por vírus, dentre eles a meleira, causada pelo vírus da meleira do mamoeiro (Papaya sticky disease virus), PSDV), caracterizada, principalmente, pela intensa exsudação de látex dos frutos infectados (BARBOSA et al., 1998; KITAJIMA et al., 1999) .
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Registro original: |
Embrapa Meio Ambiente (CNPMA) |
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Biblioteca |
ID |
Origem |
Tipo/Formato |
Classificação |
Cutter |
Registro |
Volume |
Status |
URL |
Voltar
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Registro Completo
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Biblioteca(s): |
Embrapa Agricultura Digital. |
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Data corrente: |
08/02/2002 |
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Data da última atualização: |
10/02/2020 |
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Autoria: |
ROMANI, L. A. S.; ROCHA, H. V. da. |
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Afiliação: |
LUCIANA ALVIM SANTOS ROMANI, CNPTIA; HELOÍSA VIEIRA DA ROCHA, IC/Unicamp. |
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Título: |
O uso de técnicas de visualização de informação como subsídio à formação de comunidades de aprendizagem em EaD. |
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Ano de publicação: |
2001 |
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Fonte/Imprenta: |
In: WORKSHOP SOBRE FATORES HUMANOS EM SISTEMAS COMPUTACIONAIS, 4., 2001, Florianópolis. Anais... Florianópolis: UFSC/SBC, 2001. |
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Páginas: |
p. 169-182. |
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Idioma: |
Português |
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Notas: |
IHC 2001. |
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Conteúdo: |
Ferramentas de comunicação associadas a outros recursos que permitem a interação entre participantes em cursos a distância, viabilizam a formação de comunidades virtuais de aprendizagem em EaD. Entretanto, o processo de formação dessas comunidades e o acompanhamento de interações é dificultado pela interface (seqüencial e textual) das ferramentas de comunicação geralmente implementadas nos ambientes de EaD. Como uma solução, este artigo propõe a adoção de técnicas de visualização de informação para representar graficamente dados de comunicação gerados nesses cursos. |
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Palavras-Chave: |
Aprendizagem em EaD; Ensino à distância. |
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Thesaurus NAL: |
Distance education; Learning. |
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Categoria do assunto: |
-- |
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URL: |
https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/183413/1/PL-Uso-IHC-2001.pdf
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Marc: |
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520 $aFerramentas de comunicação associadas a outros recursos que permitem a interação entre participantes em cursos a distância, viabilizam a formação de comunidades virtuais de aprendizagem em EaD. Entretanto, o processo de formação dessas comunidades e o acompanhamento de interações é dificultado pela interface (seqüencial e textual) das ferramentas de comunicação geralmente implementadas nos ambientes de EaD. Como uma solução, este artigo propõe a adoção de técnicas de visualização de informação para representar graficamente dados de comunicação gerados nesses cursos.
650 $aDistance education
650 $aLearning
653 $aAprendizagem em EaD
653 $aEnsino à distância
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Registro original: |
Embrapa Agricultura Digital (CNPTIA) |
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