Data/hora: 02/06/2024 18:03:16

Biblioteca(s): 	Embrapa Agricultura Digital.	
Tipo da produção científica: 	Capítulo em Livro Técnico-Científico	
Data corrente: 	27/02/2013	
Data da última atualização: 	08/01/2020	
Autoria: 	PEREIRA, N. R.; AMARAL, S. F. do.	
Afiliação: 	NADIR RODRIGUES PEREIRA, CNPTIA; SÉRGIO FERREIRA DO AMARAL, FE/Unicamp.	
Título: 	Educação e comunicação: novas práticas para promover inserção social e digital.	
Ano de publicação: 	2012	
Fonte/Imprenta: 	In: SANZ, A. M. G.; ROCHA, J. M. de S. (Ed.). Las TIC en la enseñanza: diversas formas de dar apoyo al aprendizaje. Valencia: Universitat Politècnica de València, 2012.	
Páginas: 	p. 171-177.	
ISBN: 	978-84-8363-909-2	
Idioma: 	Português	
Conteúdo: 	Resumo: As tecnologias de informação e comunicação (TICs) estão cada vez mais presentes nas práticas dos cidadãos. No Brasil, o acesso às novas tecnologias é crescente, com uma média de 1,1 aparelho celular por habitante, de acordo com a Agência Nacional de Telecomunicações (Anatel). E, no primeiro trimestre de 2011, o Brasil ficou em terceiro lugar entre os países que mais venderam computadores. Este avanço favorece a aplicação da tecnologia na educação e a aprendizagem a distância. Entretanto, faz-se necessária a adoção de novas práticas pedagógicas que estimulem o compartilhamento e promovam inclusão social e digital.	
Palavras-Chave: 	Communication; Mobile platforms; Plataformas móveis.	
Thesagro: 	Aprendizagem; Comunicação; Educação; Tecnologia da informação.	
Thesaurus Nal: 	Education; Information technology; Learning.	
Categoria do assunto: 	X Pesquisa, Tecnologia e Engenharia	
Registro original: 	Embrapa Agricultura Digital (CNPTIA)	
Exemplares: 	CNPTIA - (17288-1) - UPC - PL - DD -  -  -  - DIS