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BDPA - Bases de Dados da Pesquisa Agropecuária Embrapa
 






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1.Imagem marcado/desmarcadoBATISTA, J. A. O. Práticas de letramentos: cartilhas das minibibliotecas na formação de educadores kalungas, na licenciatura em educação do campo, da Universidade de Brasilia. 2014. 121 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação, Universidade de Brasília, Brasília, DF.

Biblioteca(s): Embrapa Unidades Centrais.

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2.Imagem marcado/desmarcadoBATISTA, J. A. O.; MOLINA, M. C. Vozes do campo: educadores em formação e o exercício da análise crítica de materiais didáticos do acervo das Minibibliotecas. In: FONTOURA, J. L. da; DILMANN, M.; ROSA, G. R. da; VANIEL, B. V. (Org.). Vozes do campo: ressignificando saberes e fazeres. São Leopoldo: Oikos, 2016. p. 13-40

Biblioteca(s): Embrapa Unidades Centrais.

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3.Imagem marcado/desmarcadoBATISTA, J. A. O.; SOUSA, R. M. de. Minibibliotecas: construindo diálogos com educadores kalunga em formação na licenciatura em educação do campo. In: DIAS, T.; EIDT, J. S.; UDRY, C. (Ed.). Diálogos de saberes: relatos da Embrapa. Brasília, DF: Embrapa, 2016. 634 p. il. color. (Coleção Povos e Comunidades Tradicionais, 2). p. 577-601

Biblioteca(s): Embrapa Unidades Centrais.

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4.Imagem marcado/desmarcadoBELTRAO, S. L. L.; BATISTA, J. A. O.; PEREIRA, F. do A.; PEIXOTO, L. da S. Minibibliotecas: democratização da informação para a formação integral de jovens na rede CEFFA. Revista da Formação por alternância, Brasília, DF, v. 5, n. 10, jul. 2010.

Biblioteca(s): Embrapa Tabuleiros Costeiros.

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5.Imagem marcado/desmarcadoARAUJO, M. F. L. de; BATISTA, J. A. O.; BELTRAO, S. L. L. Capacitação de mediadores no uso do acervo das Minibibliotecas da Embrapa no âmbito dos territórios da cidadania no Semiárido brasileiro. In: ALCOFORADO, L.; BARBOSA, M. R.; BARRETO, D. A. B. (Ed.). Diálogos Freireanos: a educação e formação de jovens e adultos em Portugal e no Brasil. Coimbra, Portugal: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2017. p. 511-534

Biblioteca(s): Embrapa Unidades Centrais.

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6.Imagem marcado/desmarcadoBATISTA, J. A. O.; CURADO, F. F.; NOTAROBERTO, M. C. G.; PACHECO, L.; FERREIRA, E. do C. L. (ed.). Juventudes, identidades e saberes agroecológicos: relatos sobre experiência e diálogos entre o Pedagroeco e a Pedagogia Griô no Nordeste. Brasília, DF: Embrapa, 2020. 173 p. PDF: il. color.

Biblioteca(s): Embrapa Semiárido; Embrapa Unidades Centrais.

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7.Imagem marcado/desmarcadoBELTRAO, S. L. L.; ARAUJO, M. F. L. de; LEITAO, A. P. da S. D. M.; PEREIRA, F. do A.; BATISTA, J. A. O. Ações da Embrapa para ampliar o acesso às informações tecnológicas: Agência de Informação, Prosa Rural e Minibibliotecas. In: NASCIMENTO, P. P.; SICOLI, A. H.; MARTINS, M. A. G.; BALSADI, O. V.; SILVA JÚNIOR, C. D. da. (Ed.). Inovações em desenvolvimento territorial: novos desafios para a Embrapa. Brasília, DF: Embrapa Informação Tecnológica: Embrapa-Departamento de Transferência de Tecnologia. p. 113-141.

Biblioteca(s): Embrapa Unidades Centrais.

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8.Imagem marcado/desmarcadoBORGES, A. C. M. R.; MATOS, L. M. S. de; BATISTA, J. A. O.; ARAGÃO, D. V.; SHIMIZU, M. K.; SÁ, T. D. de A. Estratégias de abordagem agroecológica com educadores no âmbito de escolas rurais do Nordeste Paraense. Cadernos de Agroecologia, Porto Alegre, v. 13, n. 1, jul. 2018. Edição dos anais do VI Congresso Latino-Americano (CLAA), X Congresso Brasileiro (CBA), V Seminário do DF e Entorno (SEMDF), 12-15 setembro de 2017, a Brasília, DF, Brasil.

Biblioteca(s): Embrapa Amazônia Oriental.

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9.Imagem marcado/desmarcadoNOTAROBERTO, M. C. G.; FALCÃO, F. C. de O.; SOUZA, N. A.; FERREIRA, D. L. de F.; BATISTA, J. A. O. Sistematização de experiências agroecológicas: um novo olhar a partir do protagonismo das comunidades rurais. Ciência e Cultura, São Paulo, v. 69, n. 2, p. 43-48, abr. 2017.

Biblioteca(s): Embrapa Unidades Centrais.

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10.Imagem marcado/desmarcadoARAUJO, M. F. L. de; SILVA, C. E.; PEREIRA, F. do A.; BATISTA, J. A. O.; MARSICANO, K.; TEIXEIRA, M. R. F.; FARIA, O. R. de; BERTIN, P. R. B.; BELTRAO, S. L. L. Avaliação do projeto minibibliotecas no Semiárido do Nordeste e no Vale do Jequitinhonha, MG: uma pesquisa-ação. Brasília, DF: Embrapa Informação Tecnológica, 2009. 43 p. (Embrapa Informação Tecnológica. Documentos, 1).

Biblioteca(s): Embrapa Agroindústria Tropical; Embrapa Algodão; Embrapa Amapá; Embrapa Amazônia Ocidental; Embrapa Amazônia Oriental; Embrapa Gado de Leite; Embrapa Instrumentação; Embrapa Meio-Norte; Embrapa Rondônia; Embrapa Semiárido... Mostrar Todas

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11.Imagem marcado/desmarcadoARAUJO, M. F. L. de; SILVA, C. E. da; PEREIRA, F. do A.; BATISTA, J. A. O.; MARSICANO, K.; TEIXEIRA, M. R. F.; FARIA, O. R. D.; BERTIN, P. R. B.; BELTRAO, S. L. L. Avaliação do projeto minibibliotecas no Semiárido do Nordeste e no Vale do Jequitinhonha, MG : uma pesquisa-ação. Brasília, DF: Embrapa Informação Tecnológica, 2009. 43 p. (Embrapa Informação Tecnológica. Documentos, 1).

Biblioteca(s): Embrapa Roraima.

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12.Imagem marcado/desmarcadoARAUJO, M. F. L. de; SILVA, C. E. da; PEREIRA, F. do A.; BATISTA, J. A. O.; CORREA, K. S. M.; TEIXEIRA, M. R. F.; FARIA, O. R. de; BERTIN, P. R. B.; BELTRAO, S. L. L. Avaliação do Projeto Minibibliotecas no Seminário do Nordeste e no Vale do Jequitinhonha, MG: uma pesquisa-ação. Brasília, DF: Embrapa Informação Tecnológica, 2009. 43 p. (Embrapa Informação Tecnológica. Documentos, 1).

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Registro Completo

Biblioteca(s):  Embrapa Unidades Centrais.
Data corrente:  28/09/2017
Data da última atualização:  28/09/2017
Autoria:  BATISTA, J. A. O.; MOLINA, M. C.
Afiliação:  JULIANA ANDREA OLIVEIRA BATISTA, SCT; MÔNICA CASTAGNA MOLINA.
Título:  Vozes do campo: educadores em formação e o exercício da análise crítica de materiais didáticos do acervo das Minibibliotecas.
Ano de publicação:  2016
Fonte/Imprenta:  In: FONTOURA, J. L. da; DILMANN, M.; ROSA, G. R. da; VANIEL, B. V. (Org.). Vozes do campo: ressignificando saberes e fazeres. São Leopoldo: Oikos, 2016.
Páginas:  p. 13-40
Idioma:  Português
Conteúdo:  Esse texto está organizado em cinco tópicos: o primeiro apresenta a metodologia e o contexto da pesquisa; o segundo tópico traz uma abordagem sobre a Licenciatura da Educação do Campo como uma experiência de política pública diferenciada no contexto da Educação do Campo; o terceiro tópico apresenta especificidades do Território Kalunga; o quarto tópico apresenta o ambiente pedagógico formativo estimulado pelas Oficinas de Letramentos, nas quais se realizou a análise das cartilhas; o quinto tópico refere-se ao resultado das análises e reflexões sobre o caminho percorrido durante o estudo e, por fim, apresenta as conclusões.
Palavras-Chave:  Minibibliotecas.
Thesagro:  Educação Agrícola; Política Educacional; Trabalhador Rural.
Categoria do assunto:  --
Marc:  Mostrar Marc Completo
Registro original:  Embrapa Unidades Centrais (AI-SEDE)
Biblioteca ID Origem Tipo/Formato Classificação Cutter Registro Volume Status
AI-SEDE61747 - 1UPCPL - DD
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