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Registro Completo |
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Biblioteca(s): |
Embrapa Agricultura Digital. |
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Data corrente: |
09/03/2007 |
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Data da última atualização: |
17/05/2017 |
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Autoria: |
AFFHOLDER, F.; ASSAD, E. D.; BONNAL, P.; SILVA, F. A. M. da; FOREST, F.; MADEIRA NETTO, J.; SCOPEL, E.; CORBEELS, M. |
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Afiliação: |
FRANÇOIS AFFHOLDER, Cirad; EDUARDO DELGADO ASSAD, CNPTIA; PHILIPPE BONNAL, Cirad; FERNANDO ANTONIO MACENA DA SILVA, CPAC; FRANCIS FOREST, Cirad; JOSE MADEIRA NETTO, CPAC; ÉRIC SCOPEL, Cirad; MARC CORBEELS, Cirad. |
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Título: |
Risques de stress hydrique sur les cultures dans les Cerrados brésiliens Du zonage régional à l'analyse des risques à l'échelle des exploitations familiales. |
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Ano de publicação: |
2006 |
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Fonte/Imprenta: |
Cahiers Agricultures, v. 15, n. 5, sept./oct. 2006. |
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Idioma: |
Francês |
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Conteúdo: |
Résumé. Cet article retrace les principales étapes d’une recherche franco-brésilienne portant sur la caractérisation des risques de stress hydrique dans les Cerrados brésiliens, avec l’objectif de faire des recommandations pour les réduire, à la fois en termes de pratiques culturales et en termes de politique d’assurance agricole. Un zonage agroclimatique à l’échelle régionale a permis d’améliorer le système de crédit de campagne et d’assurance agricole dont bénéficient les grandes exploitations agro-industrielles de la région. Le cas des exploitations familiales a été ensuite étudié en ayant recours à la modélisation des systèmes de culture et des exploitations. L’emploi de ces modèles a montré que les risques auxquels les exploitants sont confrontés sont très variables selon les milieux et peuvent limiter les possibilités d’intensification. Ces modèles pourraient être utilisés pour améliorer le système d’assurance existant et en particulier pour mieux tenir compte des contraintes propres aux divers types d’exploitations familiales. |
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Palavras-Chave: |
Economy and rural development; Stress hídrico; Vegetal productions. |
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Thesagro: |
Desenvolvimento Rural. |
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Thesaurus Nal: |
Risk analysis; Water stress. |
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Categoria do assunto: |
X Pesquisa, Tecnologia e Engenharia |
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URL: |
https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/159952/1/AP-Risques-Affholder-2006.pdf
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Marc: |
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520 $aRésumé. Cet article retrace les principales étapes d’une recherche franco-brésilienne portant sur la caractérisation des risques de stress hydrique dans les Cerrados brésiliens, avec l’objectif de faire des recommandations pour les réduire, à la fois en termes de pratiques culturales et en termes de politique d’assurance agricole. Un zonage agroclimatique à l’échelle régionale a permis d’améliorer le système de crédit de campagne et d’assurance agricole dont bénéficient les grandes exploitations agro-industrielles de la région. Le cas des exploitations familiales a été ensuite étudié en ayant recours à la modélisation des systèmes de culture et des exploitations. L’emploi de ces modèles a montré que les risques auxquels les exploitants sont confrontés sont très variables selon les milieux et peuvent limiter les possibilités d’intensification. Ces modèles pourraient être utilisés pour améliorer le système d’assurance existant et en particulier pour mieux tenir compte des contraintes propres aux divers types d’exploitations familiales.
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773 $tCahiers Agricultures$gv. 15, n. 5, sept./oct. 2006.
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Registro original: |
Embrapa Agricultura Digital (CNPTIA) |
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Biblioteca |
ID |
Origem |
Tipo/Formato |
Classificação |
Cutter |
Registro |
Volume |
Status |
URL |
Voltar
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 | Acesso ao texto completo restrito à biblioteca da Embrapa Pantanal. Para informações adicionais entre em contato com cpap.biblioteca@embrapa.br. |
Registro Completo
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Biblioteca(s): |
Embrapa Pantanal. |
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Data corrente: |
05/08/2008 |
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Data da última atualização: |
11/03/2010 |
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Tipo da produção científica: |
Artigo em Anais de Congresso / Nota Técnica |
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Autoria: |
AMÂNCIO, C. O. da G.; AMÂNCIO, R. |
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Afiliação: |
Cristhiane Oiveira da Graça Amâncio, Embrapa Pantanal; Robson Amâncio, UFLA. |
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Título: |
Educação popular e reflect-ação: contribuições desta abordagem para a reflexão sobre empoderamento e capital social em uma comunidade rural da Zona da Mata Norte Pernambucana. |
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Ano de publicação: |
2007 |
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Fonte/Imprenta: |
In: CONGRESSO DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO E SOCIOLOGIA RURAL, 45., 2007, Londrina. Conhecimentos para a agricultura do futuro. Brasília, DF: Sober; Londrina: Universidade Estadual de Londrina: IAPAR, 2007. |
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Páginas: |
20 p. |
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Idioma: |
Português |
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Notas: |
Disponível também no CD2008.00008. |
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Conteúdo: |
Este trabalho se propõe a apresentar alguns resultados de um estudo sobre os efeitos da abordagem educacional "Reflect-action" (RA) em uma comunidade rural da zona da mata norte pernambucana ligadas a Comissão Pastoral da Terra (CPT). Essa abordagem foi desenvolvida pela ong inglesa Actionaid e pelas instituições integrantes do Círculo Internacional Reflect-action (CIRAC) que no Brasil se faz representada pela Rede Reflect-ação de Pernambuco (rede RA-Pe) coordenada por integrantes do grupo de pesca e educação do Centro Josué de Castro. Esta abordagem está sendo utilizada de diferentes maneiras com os mesmos propósitos dentro destas duas comunidades em questão e conta com a participação efetiva da comunidade local. Enfatizamos aqui não o processo metodológico que é utilizado e sim as mudanças sociais observadas nesta comunidade como aquelas ligadas a participação social, fortalecimento dos laços de solidariedade e confiança e também do poder de expressão local do grupo quanto ao reconhecimento da sua condição social e de seus direitos. Partimos do pressuposto que o alicerce de processos de desenvolvimento onde a formação de capital social e o empoderamento dos sujeitos ativos estão entre os objetivos principais das atividades de intervenção comunitária não fazem uso de mecanismos pedagógicos tradicionais justificamos o interesse no reflect-ação. As conexões entre a educação popular proposta pro Paulo Freire e o surgimento e fortalecimento do capital social e também do empoderamento deste grupo está ligada diretamente a forma de intervenção que foi utilizada. MenosEste trabalho se propõe a apresentar alguns resultados de um estudo sobre os efeitos da abordagem educacional "Reflect-action" (RA) em uma comunidade rural da zona da mata norte pernambucana ligadas a Comissão Pastoral da Terra (CPT). Essa abordagem foi desenvolvida pela ong inglesa Actionaid e pelas instituições integrantes do Círculo Internacional Reflect-action (CIRAC) que no Brasil se faz representada pela Rede Reflect-ação de Pernambuco (rede RA-Pe) coordenada por integrantes do grupo de pesca e educação do Centro Josué de Castro. Esta abordagem está sendo utilizada de diferentes maneiras com os mesmos propósitos dentro destas duas comunidades em questão e conta com a participação efetiva da comunidade local. Enfatizamos aqui não o processo metodológico que é utilizado e sim as mudanças sociais observadas nesta comunidade como aquelas ligadas a participação social, fortalecimento dos laços de solidariedade e confiança e também do poder de expressão local do grupo quanto ao reconhecimento da sua condição social e de seus direitos. Partimos do pressuposto que o alicerce de processos de desenvolvimento onde a formação de capital social e o empoderamento dos sujeitos ativos estão entre os objetivos principais das atividades de intervenção comunitária não fazem uso de mecanismos pedagógicos tradicionais justificamos o interesse no reflect-ação. As conexões entre a educação popular proposta pro Paulo Freire e o surgimento e fortalecimento do capital social e também do empoder... Mostrar Tudo |
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Categoria do assunto: |
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520 $aEste trabalho se propõe a apresentar alguns resultados de um estudo sobre os efeitos da abordagem educacional "Reflect-action" (RA) em uma comunidade rural da zona da mata norte pernambucana ligadas a Comissão Pastoral da Terra (CPT). Essa abordagem foi desenvolvida pela ong inglesa Actionaid e pelas instituições integrantes do Círculo Internacional Reflect-action (CIRAC) que no Brasil se faz representada pela Rede Reflect-ação de Pernambuco (rede RA-Pe) coordenada por integrantes do grupo de pesca e educação do Centro Josué de Castro. Esta abordagem está sendo utilizada de diferentes maneiras com os mesmos propósitos dentro destas duas comunidades em questão e conta com a participação efetiva da comunidade local. Enfatizamos aqui não o processo metodológico que é utilizado e sim as mudanças sociais observadas nesta comunidade como aquelas ligadas a participação social, fortalecimento dos laços de solidariedade e confiança e também do poder de expressão local do grupo quanto ao reconhecimento da sua condição social e de seus direitos. Partimos do pressuposto que o alicerce de processos de desenvolvimento onde a formação de capital social e o empoderamento dos sujeitos ativos estão entre os objetivos principais das atividades de intervenção comunitária não fazem uso de mecanismos pedagógicos tradicionais justificamos o interesse no reflect-ação. As conexões entre a educação popular proposta pro Paulo Freire e o surgimento e fortalecimento do capital social e também do empoderamento deste grupo está ligada diretamente a forma de intervenção que foi utilizada.
700 1 $aAMÂNCIO, R.
773 $tIn: CONGRESSO DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO E SOCIOLOGIA RURAL, 45., 2007, Londrina. Conhecimentos para a agricultura do futuro. Brasília, DF: Sober; Londrina: Universidade Estadual de Londrina: IAPAR, 2007.
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Registro original: |
Embrapa Pantanal (CPAP) |
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