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Registro Completo |
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Biblioteca(s): |
Embrapa Unidades Centrais. |
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Data corrente: |
11/08/2023 |
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Data da última atualização: |
14/08/2023 |
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Tipo da produção científica: |
Artigo em Periódico Indexado |
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Autoria: |
HELLO, F. A. |
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Afiliação: |
FERNANDO ANTONIO HELLO, GGNIT. |
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Título: |
Exercício parcial de avaliação de impactos de políticas públicas em cooperação técnica internacional Sul-Sul: um estudo de caso. |
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Ano de publicação: |
2023 |
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Fonte/Imprenta: |
RP3, Revista de Pesquisa em Políticas Públicas, n. 1, 2023. |
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ISSN: |
2317-921X |
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Idioma: |
Português |
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Conteúdo: |
Neste artigo utilizou-se a metodologia ?Modelo de Quatro Níveis? de Kirkpatrick, em três de suas quatro dimensões, na avaliação de reação, avaliação de aprendizagens, e avaliação de impacto, em um exercício de análise finalística qualitativa do processo de desdobramento e aplicação da Política Pública (PP) de Cooperação Internacional (COOPTEC) Sul-Sul do Ministério das Relações Exteriores (MRE) do Governo Brasileiro, avaliando dois cursos ofertados através da Agência Brasileira de Cooperação (ABC), e executados pela Embrapa Estudos e Capacitação (EEC), em 2012. Apesar do restrito tamanho da amostra impedir ampla generalização dos resultados, ao final sugere-se que a PP de COOPTEC internacional adotada pelo Governo brasileiro seja mais bem avaliada e acompanhada no alcance de seu principal objetivo de gerar impactos em profundidade, capilaridade e em extensão aos países beneficiários, definindo novos horizontes e possibilidades de efetiva transformação social, colocando o Brasil efetivamente no rol de países doadores emergentes. Para isso, também constatou-se que, no contexto do Policy Cycle, avaliar impactos de PPs exige análises estruturais complexas, em várias dimensões, envolvendo métricas bem ajustadas, acompanhamento e melhoria contínua em realimentação do processo em curso, assim como análises políticas articuladas de forma dialética e dialógica frente às intencionalidades tácitas e explícitas da PP e dos seus programas, ampliando seus outputs e outcomes e, consequentemente, seus futuros impactos. MenosNeste artigo utilizou-se a metodologia ?Modelo de Quatro Níveis? de Kirkpatrick, em três de suas quatro dimensões, na avaliação de reação, avaliação de aprendizagens, e avaliação de impacto, em um exercício de análise finalística qualitativa do processo de desdobramento e aplicação da Política Pública (PP) de Cooperação Internacional (COOPTEC) Sul-Sul do Ministério das Relações Exteriores (MRE) do Governo Brasileiro, avaliando dois cursos ofertados através da Agência Brasileira de Cooperação (ABC), e executados pela Embrapa Estudos e Capacitação (EEC), em 2012. Apesar do restrito tamanho da amostra impedir ampla generalização dos resultados, ao final sugere-se que a PP de COOPTEC internacional adotada pelo Governo brasileiro seja mais bem avaliada e acompanhada no alcance de seu principal objetivo de gerar impactos em profundidade, capilaridade e em extensão aos países beneficiários, definindo novos horizontes e possibilidades de efetiva transformação social, colocando o Brasil efetivamente no rol de países doadores emergentes. Para isso, também constatou-se que, no contexto do Policy Cycle, avaliar impactos de PPs exige análises estruturais complexas, em várias dimensões, envolvendo métricas bem ajustadas, acompanhamento e melhoria contínua em realimentação do processo em curso, assim como análises políticas articuladas de forma dialética e dialógica frente às intencionalidades tácitas e explícitas da PP e dos seus programas, ampliando seus outputs e outcomes e, consequente... Mostrar Tudo |
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Thesagro: |
Capacitação; Cooperação Internacional; Políticas Públicas; Transferência de Tecnologia. |
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Categoria do assunto: |
-- |
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URL: |
https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/doc/1155862/1/Exercicio-Parcial-de-Avaliacao-de-Impactos.pdf
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Marc: |
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650 $aTransferência de Tecnologia
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Registro original: |
Embrapa Unidades Centrais (AI-SEDE) |
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