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Registro Completo |
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Biblioteca(s): |
Embrapa Cerrados; Embrapa Unidades Centrais. |
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Data corrente: |
22/03/2022 |
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Data da última atualização: |
22/03/2022 |
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Tipo da produção científica: |
Documentos |
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Autoria: |
SOUZA-SILVA, J. C.; FONSECA, R. B.; ARAUJO, S. da L. S.; MARCELINO, M. Q. dos S. |
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Afiliação: |
JOSE CARLOS SOUSA SILVA, CPAC; RENATO BERLIM FONSECA, CPAC; SHIRLEY DA LUZ SOARES ARAUJO, CPAC; MARIA QUITERIA DOS SANTOS MARCELINO, SIRE. |
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Título: |
Análise e interpretação de publicação infanto-juvenil da Embrapa. |
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Ano de publicação: |
2021 |
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Fonte/Imprenta: |
Planaltina, DF: Embrapa Cerrados, 2021. |
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Páginas: |
44 p. |
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Série: |
(Embrapa Cerrados. Documentos, 385). |
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Idioma: |
Português |
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Conteúdo: |
A leitura é uma ferramenta de aprendizagem, que colabora diretamente na arte de escrever, assim como favorece novas maneiras de ver e analisar pa- noramas diversos. O público infanto-juvenil brasileiro ainda não tem um estímulo muito bem definido quanto ao incentivo à leitura. Diante disso, a Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária ? Embrapa contribui para amenizar o problema, produzindo publicações que versam sobre recursos naturais e agropecuária para o mencionado público. Neste trabalho, são apresentadas análises e interpretações, relativas a recur- sos naturais, em onze publicações infanto-juvenis produzidas pela Embrapa. Essas publicações tiveram diferentes formas de abordar o tema em questão, sendo que em duas delas houve destaque para a interação entre diferentes recursos naturais. Sugere-se, em termos futuros, que sejam incentivadas validações de publi- cações no próprio ambiente escolar, uma vez que isto colaborará para uma expansão de análise e de bases para novas publicações. Tenham uma boa leitura, e reflitam sobre o tema. |
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Palavras-Chave: |
Leitura; Publicação. |
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Thesagro: |
Recurso Natural. |
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Categoria do assunto: |
-- |
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URL: |
https://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/232818/1/Doc-385-Jose-Carlos.pdf
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Marc: |
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Registro original: |
Embrapa Cerrados (CPAC) |
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