Data/hora: 04/06/2024 18:23:57

Biblioteca(s): 	Embrapa Amazônia Ocidental.	
Data corrente: 	21/07/2022	
Data da última atualização: 	02/08/2022	
Autoria: 	SANTOS, E. M. dos; SILVA, L. de J. de S.; MENEGHETTI, G. A.	
Afiliação: 	ENDRIO MORAIS DOS SANTOS, Bolsista de Iniciação Científica, Paic/Fapeam/CPAA; LINDOMAR DE JESUS DE SOUSA SILVA, CPAA; GILMAR ANTONIO MENEGHETTI, CPAA.	
Título: 	Contribuição da pesquisa socioeconômica para compreensão da realidade e definição de estratégias de transferência de tecnologia: uma análise a partir das rendas não agrícolas em comunidades rurais do Amazonas.	
Ano de publicação: 	2022	
Fonte/Imprenta: 	In: SILVA, L. de J. de S.; MENEGHETTI, G. A.; PINHEIRO, J. O. C. (ed.). O despertar para a ciência: contribuições dos alunos de iniciação científica para a pesquisa socioeconômica na Amazônia. Brasília, DF: Embrapa, 2022.	
Páginas: 	p. 53-75.	
Idioma: 	Português	
Conteúdo: 	A pesquisa foi realizada em uma perspectiva exploratória, com levantamento de dados secundários e coleta de dados dos agricultores nas comunidades, além de promover diálogos entre pesquisadores, agentes sociais sobre a transferência tecnológica nas comunidades São Francisco do Mainã e Jatuarana. Foram entrevistados 15 agricultores das duas comunidades, por meio de questionário com perguntas e questões semiestruturadas, objetivando coletar informações para aportar elementos às análises voltadas a compreender a relação entre renda não agrícola e sua influência na construção de estratégias de desenvolvimento agrícola. Portanto, este texto relata alguns aspectos relacionados à transferência de tecnologia nas comunidades, evidenciando os desafios presentes, como também as estratégias de superação construídas a partir do fator composição de renda.	
Thesagro: 	Pesquisa; Transferência de Tecnologia.	
Categoria do assunto: 	--	
URL: 	http://ainfo.cnptia.embrapa.br/digital/bitstream/item/237888/1/Livro-bolsista-final-atual-p53.pdf	
Registro original: 	Embrapa Amazônia Ocidental (CPAA)	
Exemplares: 	CPAA - (38793-1) - UPC - PL - DD -  -  -  - DIS