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Registro Completo |
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Biblioteca(s): |
Embrapa Agrossilvipastoril. |
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Data corrente: |
15/01/2019 |
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Data da última atualização: |
15/01/2019 |
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Tipo da produção científica: |
Video/DVD |
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Autoria: |
THE NATURE CONSERVANCY; CAMPOS, M.; MALTA, E.; SÁ, P. B. de; ISERNHAGEN, I.; NAVE, A.; RODRIGUES, R. R.; BRANCALION, P. |
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Afiliação: |
MARINA CAMPOS, TNC; EDUARDO MALTA, ISA; PEDRO BARRAL DE SÁ, INICIATIVA VERDE; INGO ISERNHAGEN, CPAMT; ANDRE NAVE, BIOFLORA; RICARDO RIBEIRO RODRIGUES, USP-ESALQ; PEDRO BRANCALION, USP-ESALQ. |
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Título: |
A história de João e o seu desafio em restauração florestal: episódio 3: tenho que plantar tudo. E agora? |
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Ano de publicação: |
2018 |
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Fonte/Imprenta: |
Rio de Janeiro: Plural Filmes, 2018 |
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Idioma: |
Português |
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Conteúdo: |
Descobrindo que a área que pretende restaurar não tem potencial de regeneração natural, João precisa escolher o melhor método para a reintrodução das espécies nativas na área, de acordo com a sua necessidade e situação. Essa escolha da metodologia deve considerar o histórico de uso do solo e o nível de degradação da área e da paisagem. João precisa preparar o solo adequadamente e escolher entre o plantio de mudas, de sementes ou ambos. João é um produtor rural com passivos ambientais em sua propriedade e uma pergunta na cabeça: "Como restaurar?". Ele, assim como muitos outros proprietários e produtores rurais, não conhece as diferentes técnicas possíveis e, principalmente, não sabe quais delas se adequam melhor às necessidades dele e de sua propriedade. Os cinco vídeos desta série narram a história de João desde o seu primeiro contato com as técnicas até o plantio, em busca da sua regularização ambiental e dos diversos benefícios que a restauração florestal pode trazer. |
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Thesagro: |
Regeneração Natural. |
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Categoria do assunto: |
K Ciência Florestal e Produtos de Origem Vegetal |
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Marc: |
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Registro original: |
Embrapa Agrossilvipastoril (CPAMT) |
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Biblioteca |
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Origem |
Tipo/Formato |
Classificação |
Cutter |
Registro |
Volume |
Status |
URL |
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| Registros recuperados : 6 | |
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