Data/hora: 12/06/2024 10:22:43

Biblioteca(s): 	Embrapa Agricultura Digital.	
Data corrente: 	22/09/2011	
Data da última atualização: 	24/01/2020	
Autoria: 	GÂMBARO, B.; PEREIRA, N. R.; TORRES, T. Z.	
Afiliação: 	BRUNO GÂMBARO, FE/Unicamp; NADIR RODRIGUES PEREIRA, CNPTIA, FE/Unicamp; TÉRCIA ZAVAGLIA TORRES, CNPTIA.	
Título: 	Organização pedagógica de espaços colaborativos de aprendizagem.	
Ano de publicação: 	2011	
Fonte/Imprenta: 	In: CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO, 34., 2011, Recife. Anais... Recife: Intercom, 2011.	
Páginas: 	p. 1-15.	
Descrição Física: 	1 CD-ROM.	
ISSN: 	2175-4683	
Idioma: 	Português	
Conteúdo: 	A troca de informações e conhecimentos propulsionada pelos avanços das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) embasa mudanças culturais que impactam em todas as esferas da sociedade. Na educação as TIC favorecem a criação de espaços colaborativos de aprendizagem que privilegiam uma comunicação dinâmica e interativa entre os professores e os alunos. Este artigo, de caráter conceitual, parte da perspectiva educomunicativa para propor um modelo de organização pedagógica de espaços colaborativos de aprendizagem no âmbito educacional. A adoção de um modelo que oriente a forma como os conteúdos devem estar dispostos contribuirá para tornar estes ambientes mais eficientes tanto no que se refere à dinâmica de apresentação e integração dos conteúdos quanto às interações pessoais que ocorrerão a partir deles e que são fundamentais para potencializar as aprendizagens.	
Palavras-Chave: 	Ambientes virtuais de aprendizagem; Espaços colaborativos; Organização pedagógica; Tecnologia da informação e comunicação.	
Thesaurus Nal: 	Information technology; Learning.	
Categoria do assunto: 	X Pesquisa, Tecnologia e Engenharia	
Registro original: 	Embrapa Agricultura Digital (CNPTIA)	
Exemplares: 	CNPTIA - (15962-1) - UPC - AA - DD -  -  - 2011.00004 - DIS