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Biblioteca(s): | Embrapa Agricultura Digital.
Data corrente: | 22/09/2011
Data da última atualização: | 24/01/2020
Autoria: | GÂMBARO, B.; PEREIRA, N. R.; TORRES, T. Z.
Afiliação: | BRUNO GÂMBARO, FE/Unicamp; NADIR RODRIGUES PEREIRA, CNPTIA, FE/Unicamp; TÉRCIA ZAVAGLIA TORRES, CNPTIA.
Título: | Organização pedagógica de espaços colaborativos de aprendizagem.
Ano de publicação: | 2011
Fonte/Imprenta: | In: CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO, 34., 2011, Recife. Anais... Recife: Intercom, 2011.
Páginas: | p. 1-15.
Descrição Física: | 1 CD-ROM.
ISSN: | 2175-4683
Idioma: | Português
Conteúdo: | A troca de informações e conhecimentos propulsionada pelos avanços das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) embasa mudanças culturais que impactam em todas as esferas da sociedade. Na educação as TIC favorecem a criação de espaços colaborativos de aprendizagem que privilegiam uma comunicação dinâmica e interativa entre os professores e os alunos. Este artigo, de caráter conceitual, parte da perspectiva educomunicativa para propor um modelo de organização pedagógica de espaços colaborativos de aprendizagem no âmbito educacional. A adoção de um modelo que oriente a forma como os conteúdos devem estar dispostos contribuirá para tornar estes ambientes mais eficientes tanto no que se refere à dinâmica de apresentação e integração dos conteúdos quanto às interações pessoais que ocorrerão a partir deles e que são fundamentais para potencializar as aprendizagens.
Palavras-Chave: | Ambientes virtuais de aprendizagem; Espaços colaborativos; Organização pedagógica; Tecnologia da informação e comunicação.
Thesaurus Nal: | Information technology; Learning.
Categoria do assunto: | X Pesquisa, Tecnologia e Engenharia
Registro original: | Embrapa Agricultura Digital (CNPTIA)
Exemplares: | CNPTIA - (15962-1) - UPC - AA - DD -  -  - 2011.00004 - DIS